تأثير استخدام استراتيجية الويب كويست على بعض نواتج التعلم و التصميم الابتكاري لأدوات بديلة لطالبات كلية تربية شعبة طفولة
Other Title(s)
The effect of using the Web Quest strategy on some learning outcomes and the innovative design of alternative tools for students of the faculty of education, childhood division
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 114، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.264-295, 32 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Men Abu Qir
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Creativity
- Educational output
- Knowledge acquisition
- Educational attainment
- Design
- Egypt
- Web Quest
- Alexandria University
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية الويب كويست على بعض نواتج التعلم و التصميم الابتكاري لأدوات بديلة لطالبات كلية تربية شعبة طفولة، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي و ذلك باستخدام تصميم المجموعات المتكافئة "إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية، اشتمل مجتمع البحث على طالبات الفرقة الأولي "شعبة طفولة" بكلية التربية-جامعة الإسكندرية للعام الجامعي 2019 / 2020 م و عددهن (109) طالبة، و تم استبعاد (9) طالبات غير منتظمات في الحضور لتكون عينة البحث (100) طالبة تم تقسيمهن إلى عينة الدراسة الاستطلاعية و عددها (20) طالبة، و عينة الدراسة الأساسية و عددهن (80) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة قوام كل منهما (40) طالبة، استخدمت الباحثة اختبار الذكاء، الاختبار المعرفي لمقرر المهارات الأساسية في التربية الرياضية "إعداد الباحثة"، بطاقة الملاحظة للجملة الحركية "إعداد الباحثة"، استمارة تقييم التصميم الابتكاري للأدوات البديلة "إعداد الباحثة" كوسائل لجمع البيانات، و توصلت نتائج الدراسة إلى أن استخدام استراتيجية الويب كويست أثرت تأثيرا إيجابيا على التحصيل المعرفي و أداء الجملة الحركية و التصميم الابتكاري لأدوات بديلة.
Abstract EN
The research aims to identify the effect of using the web quest strategy on some learning outcomes and the innovative design of alternative tools for students of the faculty of education, childhood division, the researcher used the experimental approach, by using the design of equal groups, "one of which is control and the other experimental, the research community included students of the first year" childhood division.
at the faculty of education-university of Alexandria for the academic year 2019 / 2020 ad, their number is (109) students, and (9) students who are irregular in attendance were excluded, so that the research sample was (100) students, who were divided into the sample of the exploratory study, the number of which was (20) students, and the sample of the basic study and the number of them (80) female students were divided into an experimental group, a control group consisting of (40) female students each, the researcher used the intelligence test, the cognitive test for the basic skills course in physical education "prepared by the researcher", the observation card for the motor sentence "prepared by the researcher", the innovative design evaluation form the alternative tools "prepared by the researcher" as a means of data collection, and the results of the study concluded that the use of the web quest strategy had a positive impact on cognitive achievement, motor sentence performance, and innovative design.
American Psychological Association (APA)
حسن، شوهندا حمدي محمد. 2022. تأثير استخدام استراتيجية الويب كويست على بعض نواتج التعلم و التصميم الابتكاري لأدوات بديلة لطالبات كلية تربية شعبة طفولة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 8، ع. 114، ج. 2، ص ص. 264-295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444157
Modern Language Association (MLA)
حسن، شوهندا حمدي محمد. تأثير استخدام استراتيجية الويب كويست على بعض نواتج التعلم و التصميم الابتكاري لأدوات بديلة لطالبات كلية تربية شعبة طفولة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة مج. 8، ع. 114، ج. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 264-295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444157
American Medical Association (AMA)
حسن، شوهندا حمدي محمد. تأثير استخدام استراتيجية الويب كويست على بعض نواتج التعلم و التصميم الابتكاري لأدوات بديلة لطالبات كلية تربية شعبة طفولة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2022. مج. 8، ع. 114، ج. 2، ص ص. 264-295.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444157
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 289-293
Record ID
BIM-1444157