دور العوامل الأسرية في تصور التلميذ لمشروعه المهني : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنتين الرابعة متوسط و الأولى ثانوي
Other Title(s)
The role of family factors in the student's perception of his professional project
Joint Authors
Source
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
Issue
Vol. 12, Issue 1 (30 Jun. 2023), pp.359-372, 14 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
يمثل المشروع المهني أو مهنة المستقبل التحدي الأبرز الذي يشغل تصور الطالب الجامعي اليوم و ذلك مند أن كان تلميذا، حيث نجد أن تخصصه الجامعي في الغالب ليس إلا نتاجا للتصور الذي قام بوضعه خلال السنوات التي سبقت الجامعة و خاصة أثناء مرحلة التوجيه المدرسي، و يتعزز هذا الهم المهني لدى الطالب الجامعي أكثر خلال السنوات الأخيرة التي بات الحصول فيها على فرصة مناسبة للعمل أمرا يتطلب تخطيطا كبيرا و توجيها سليما، غير أن هذا التصور الذي يضعه التلميذ لمستقبله المهني يساهم في تشكيله العديد من العوامل لعل أبرزها العوامل الأسرية التي تلعب دورا مهما إن لم نقل حاسما في بعض الأحيان، أين نجد أن التصور المهني الذي يضعه التلميذ على مشروعه المهني المستقبلي ليس إلا انعكاسا صريحا لدور هذه العوامل و يتضح ذلك الدور في شكل تأثير مباشر أثناء عملية توجيه التلاميذ و اختيارهم للشعب المدرسية التي سيواصلون دراستهم من خلالها و التي في الغالب هي من تحدد المسار العام للتوجه المهني الذي سيسلكه التلميذ و يتوقف عليه مشروعه المهني.
ك
Abstract EN
The professional project or career of the future represents the main challenge that occupies the perception of the university student today, since he was a student, since his university specialization is mostly a product of the perception that he developed during the years preceding the university, especially during the school guidance stage.
The student is more educated in recent years in which a suitable opportunity for work is required, which requires great planning and direction.
However, this perception of the student's future for his career contributes to the formation of many factors, perhaps the most important family factors that play an important role if not critical Sometimes, in some cases, where the professional perception that the student puts on his or her future career project is only an explicit reflection of the role of these factors.
This role is evident in the form of direct influence during the process of directing the students and their selection to the school people they will continue their studies through.
Which determines the general course of the student's professional orientation and depends on his professional project.
American Psychological Association (APA)
أبيش، سمير وبوخالفة، رفيقة. 2023. دور العوامل الأسرية في تصور التلميذ لمشروعه المهني : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنتين الرابعة متوسط و الأولى ثانوي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 359-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447164
Modern Language Association (MLA)
أبيش، سمير وبوخالفة، رفيقة. دور العوامل الأسرية في تصور التلميذ لمشروعه المهني : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنتين الرابعة متوسط و الأولى ثانوي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 12، ع. 1 (2023)، ص ص. 359-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447164
American Medical Association (AMA)
أبيش، سمير وبوخالفة، رفيقة. دور العوامل الأسرية في تصور التلميذ لمشروعه المهني : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنتين الرابعة متوسط و الأولى ثانوي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2023. مج. 12، ع. 1، ص ص. 359-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447164
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 372
Record ID
BIM-1447164