Measuring EFL teachers’ implementations of communicative language teaching in teaching speaking skills
المؤلف
المصدر
Journal of University of Human Development
العدد
المجلد 5، العدد 3 (s+conf) (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 18-22، 5ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
5
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغة الإنجليزية و آدابها
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the study is to investigate EFL teachers’ use of communicative language teaching techniques (CLT) in teaching speaking skills at schools from teachers’ perspectives.
The participants were from the intermediate schools located at al-America district in Baghdad.
The total number is 29 EFL male and female teachers.
A questionnaire was used to collect the data of the study.
Validity and reliability of the questionnaire were computed.
The findings reveal that the English language teachers sometimes use CLT techniques and strategies in teaching speaking skills, and even the students are evaluated even by paper and pencil test more than oral test.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Khayyat, Ali Sabah Jamil. 2019. Measuring EFL teachers’ implementations of communicative language teaching in teaching speaking skills. Journal of University of Human Development،Vol. 5, no. 3 (s+conf), pp.18-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452215
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Khayyat, Ali Sabah Jamil. Measuring EFL teachers’ implementations of communicative language teaching in teaching speaking skills. Journal of University of Human Development Vol. 5, no. 3 (Special issue conference) (Aug. 2019), pp.18-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452215
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Khayyat, Ali Sabah Jamil. Measuring EFL teachers’ implementations of communicative language teaching in teaching speaking skills. Journal of University of Human Development. 2019. Vol. 5, no. 3 (s+conf), pp.18-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452215
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 21-22
رقم السجل
BIM-1452215
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر