الثقافة الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا التربوية بالجامعات المصرية في ضوء متطلبات الاقتصاد القائم على المعرفة

Author

عبد القادر، رمضان محمود عبد العليم

Source

مجلة كلية التربية

Publisher

Tanta University College of Education

Publication Date

2019-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

52

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Knowledge economy
• Training
• Academic degrees
• 13
• 17
• Culture
• Digital technology
• English language
• Skills
• Training courses

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى تعرف واقع و معوقات انتشار الثقافة الرقمية، و سبل التغلب على تلك المعوقات من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا التربوية بالجامعات المصرية، و استخدمت المنهج الوصفي المسحي، و طبقت استبانة مكونة من (54) فقرة، على عينة بلغ قوامها (286) طالبا و طالبة من خمس جامعات مصرية ممثلة للبيئات المصرية المختلفة، وتوصلت الدراسة إلى ما يلي: - موافقة أفراد الدراسة بدرجة كبيرة بمتوسط حسابي عام (3.85 من 5) على واقع الثقافة الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا التربوية بالجامعات المصرية، و من أهمها: لدي القدرة على البحث في الإنترنت باستخدام عناوين المصادر بنسبة موافقة 93.4% ، و أستطيع الحصول على مصادر إلكترونية بصيغة (word ) أو(pdf) في فترة زمنية محددة بنسبة موافقة 92% .

- موافقة أفراد الدراسة بدرجة كبيرة بمتوسط حسابي عام (3.96 من5) على معوقات انتشار الثقافة الرقمية، و من أهمها: ضعف إلمام بعض الباحثين باللغة الإنجليزية بنسبة موافقة 96.2% .

وقلة الدورات التدريبية الخاصة بتنمية المهارات التكنولوجية لدى طلاب الدراسات العليا بنسبة موافقة89.2% .

موافقة أفراد الدراسة بدرجة كبيرة جدا بمتوسط حسابي عام (4.56 من 5) على سبل تعزيز الثقافة الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا التربوية بالجامعات المصرية و من أهمها: توفير قاعات بحثية إلكترونية مجهزة بالإنترنت بالجامعة بنسبة موافقة 97.2% .

و تنمية قدرات الباحثين في اللغة الإنجليزية بنسبة موافقة 97.2% .

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1459905

• APA
• MLA
• AMA