البنية العاملية لمقياس SCOTT BILLINI للمهارات الاجتماعية لدى أطفال طيف التوحد

Other Title(s)

Factorial structure of SCOTT BILLINI scale for social skills in children with autism spectrum disorders

Joint Authors

صوالحي، صلاح الدين
ابن فليس، خديجة

Source

دراسات نفسية و تربوية

Issue

Vol. 16, Issue 1 (28 Feb. 2023), pp.38-49, 12 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla Faculty of Humanities and Social Sciences. Laboratory of Development Psycho-educational Practices

Publication Date

2023-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على البنية العاملية لمقياس المهارات الاجتماعية لدى أطفال طيف التوحد من خلال تطبيقه على عينة شملت (183) طفل توحدي، حيث تمت ترجمة هذا المقياس لصاحبه Scott Billini (2006) و التحقق من خصائصه السيكومترية و تقنينه باستخدام صدق المضمون و الصدق بالتحليل العاملي الاستكشافي الذي نتجت عنه ثلاث أبعاد تمت إعادة تسميتها بما يتوافق و مضامين فقراتها ثم التأكد من ثبات المقياس عن طريق معامل ألفا كرونباخ و في الأخير تم تقديم خلاصة عن مدى تطابق الأبعاد الجديدة للمقياس مع خصائص أطفال طيف التوحد محل الدراسة.

Abstract EN

The aim of this study is to identify the factorial structure of the social skills scale in children with autism spectrum disorders.

the Scott Billini (2006) scale was used with 183 autistic children after it had been translated and its psychometric properties verified using the validity of content and validity of the exploratory factorial analysis, which resulted in three dimensions that we renamed according to their content.

we also conducted Cronbach’s alpha test to measure the internal consistency of the scale.

in the end, we presented a summary of the new dimensions of the scale.

American Psychological Association (APA)

صوالحي، صلاح الدين وابن فليس، خديجة. 2023. البنية العاملية لمقياس SCOTT BILLINI للمهارات الاجتماعية لدى أطفال طيف التوحد. دراسات نفسية و تربوية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 38-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461327

Modern Language Association (MLA)

صوالحي، صلاح الدين وابن فليس، خديجة. البنية العاملية لمقياس SCOTT BILLINI للمهارات الاجتماعية لدى أطفال طيف التوحد. دراسات نفسية و تربوية مج. 16، ع. 1 (شباط 2023)، ص ص. 38-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461327

American Medical Association (AMA)

صوالحي، صلاح الدين وابن فليس، خديجة. البنية العاملية لمقياس SCOTT BILLINI للمهارات الاجتماعية لدى أطفال طيف التوحد. دراسات نفسية و تربوية. 2023. مج. 16، ع. 1، ص ص. 38-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461327

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 48-49

Record ID

BIM-1461327