تخريج الفروع النحوية على الأصول النحوية بين المنطلقات الإبستمولوجية و الغايات البيداغوجية

Other Title(s)

Referring grammatical branches to origins : between epistemological premises and pedagogical purposes

Author

الكندي، خالد بن سليمان بن مهنا

Source

مجلة جامعة الزيتونة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية : مجلة علمية محكمة دورية

Publisher

al-Zaytoonah University of Jordan Deanship of Academic Research

Publication Date

2022-05-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

14

Main Subjects

Arabic language and Literature

Arabic Abstract

أصول النحو هي القواعد الكلية التي توضح الفلسفة التي بني عليها علم النحو، و توضح أسرار اللغة العربية، و تضع القوانين العامة التي تفسر الظواهر اللغوية.

و أما القاعدة التي تخص بابا من أبواب النحو فسمى فرعا.

و تخريج الفروع النحوية على الأصول النحوية يعني تفسير رأي العالم النحوي في المسألة النحوية ؛ بمعرفة الأصل الذي بنى عليه رأيه.

و تسعى هذه الدراسة إلى بيان الإبستمولوجيا التي انطلق منها علم أصول النحو، و الأهداف التربوية لعلم تخريج الفروع على الأصول.

English Abstract

The origins of grammar are the general rules that clarify the philosophy upon which the science of grammar is built, clarify the secrets of the Arabic language, and lay down general laws that explain linguistic phenomena.

As for the rule that pertains to one of the areas on grammar, it is called a branch“Referringgrammatical branches to origins”means interpreting the grammatical scholar’s opinion on the grammatical issue by knowing the origin upon which s/he based his/her opinion.

This study seeks to clarify the epistemology from which the science of grammar originates, and the educational goals of the science of “Referring grammatical branches to origins”.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1462400

• APA
• MLA
• AMA