ماهية صعوبات التعلم: قراءة نظرية
Other Title(s)
What are learning difficulties: theoretical reading
Joint Authors
Source
مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا
Issue
Vol. 1, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.72-93, 22 p.
Publisher
University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تعاني بعض الفئات من المجتمع من صعوبات في التعلم سواء التي تتعلق بالقراءة او الكتابة أو الحساب أو أولئك الذين يعانون من صعوبات في التكيف الاجتماعي، وما يلاحظ ان هذه المشكلة انتشرت بشكل كبير في الأوساط المدرسية، وما ينجر عليه من انعكاسات سلبية على المعلم والمتعلم في حد ذاته، وقد اختلف العلماء في تفسير أسباب المؤدية إلى صعوبات التعلم فهناك من يرد أسباب هذه الصعوبات إلى خلل في الوظائف الجهاز المركزي أو تلف أو تشوه في أحد مناطق القشرة المخية.
بينما يردها آخرون إلى أسباب وراثية وأن الأفراد الذين يعانون من هذه الصعوبات تكون لديه بالوراثة سواء من الأبويين أو من الأقارب كالعم أو خال أو الخالة أو العمة.
وهناك من يردها إلى أسباب نفسية أو آلي أسباب اجتماعية.
وتختلف وتعدد طرق التشخيص صعوبات التعلم وأدواته، فالأساليب الطبية تعتمد على رسم خريطة الدماغ ورسم الدماغ الكهربائي وجهاز الرنين المغناطيسي.
أما الأساليب التربوية النفسية تستخدم المقابلة أو الملاحظة أو دراسة الحالة أو الاختبارات بأنواعها.
Abstract EN
Some groups of society suffer from difficulties in learning, whether they relate to reading, writing or writing, or those who suffer from difficulties in social adjustment.
It is noted that this problem has spread widely in the school community, and the negative repercussions it has on the teacher and learner The scholars differed in the explanation of the reasons leading to learning difficulties.
Some of the reasons for these difficulties are due to dysfunction in the central organ, damage, or deformation in one of the areas of the cerebral cortex.
While others respond to genetic causes and that individuals who suffer from these difficulties have a hereditary, both parents or relatives such as uncle or uncle or aunt or aunt.
There are those who respond to psychological reasons or social reasons.
The different methods of diagnosis and learning difficulties and tools, medical methods rely on drawing the brain map and drawing the brain and electromagnetism MRI.
Psychological educational methods use the interview, observation, case study or tests of all kinds.
American Psychological Association (APA)
مخلوف، سعاد وغرابي، خولة. 2021. ماهية صعوبات التعلم: قراءة نظرية. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا،مج. 1، ع. 1، ص ص. 72-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463640
Modern Language Association (MLA)
مخلوف، سعاد وغرابي، خولة. ماهية صعوبات التعلم: قراءة نظرية. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا مج. 1، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 72-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463640
American Medical Association (AMA)
مخلوف، سعاد وغرابي، خولة. ماهية صعوبات التعلم: قراءة نظرية. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا. 2021. مج. 1، ع. 1، ص ص. 72-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463640
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 92-93
Record ID
BIM-1463640