التعليم الجامعي و دوره في تنمية رأس المال الاجتماعي و انعكاساته على المجتمع في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
Other Title(s)
University education and its role in the development of social capital and its repercussions on society in the light of the vision of the kingdom of Saudi Arabia 2030
Joint Authors
العتيبي، بدر بن جويعد
آل عالية، بندر بن محمد عبد الله
Issue
Vol. 2021, Issue 7 (31 Jul. 2021), pp.55-118, 64 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
64
Main Subjects
Topics
Abstract AR
توفير الدورات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في مجالات تنمية رأس المال الاجتماعي
Abstract EN
The study aimed to identify the university education and its role in the development of social capital and its repercussions on society from the point of view of the faculty members, and the extent of awareness of the concept of social capital in university education from the point of view of the faculty members, and to reveal the obstacles facing the development of capital Social studies in university education from the point of view of faculty members.
American Psychological Association (APA)
آل عالية، بندر بن محمد عبد الله والعتيبي، بدر بن جويعد. 2021. التعليم الجامعي و دوره في تنمية رأس المال الاجتماعي و انعكاساته على المجتمع في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030. مج. 2021، ع. 7، ص ص. 55-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464130
Modern Language Association (MLA)
آل عالية، بندر بن محمد عبد الله والعتيبي، بدر بن جويعد. التعليم الجامعي و دوره في تنمية رأس المال الاجتماعي و انعكاساته على المجتمع في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030. ع. 7 (تموز 2021)، ص ص. 55-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464130
American Medical Association (AMA)
آل عالية، بندر بن محمد عبد الله والعتيبي، بدر بن جويعد. التعليم الجامعي و دوره في تنمية رأس المال الاجتماعي و انعكاساته على المجتمع في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030. . 2021. مج. 2021، ع. 7، ص ص. 55-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464130
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1464130