فاعلية التعلم الإلكتروني في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الخامس الأدبي و تنمية تفكيرهم الناقد
Other Title(s)
The effectiveness of e-learning in the acquisition of historical concepts for fifth-grade literary students and the development of their critical thinking
Author
Source
Issue
Vol. 29, Issue 49، ج. 2 (31 Jan. 2021), pp.255-269, 15 p.
Publisher
Al Iraqia University Islamic Researches Center
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
15
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الجبوري، سعد حبيب غضبان. 2021. فاعلية التعلم الإلكتروني في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الخامس الأدبي و تنمية تفكيرهم الناقد. مجلة الجامعة العراقية،مج. 29، ع. 49، ج. 2، ص ص. 255-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464179
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، سعد حبيب غضبان. فاعلية التعلم الإلكتروني في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الخامس الأدبي و تنمية تفكيرهم الناقد. مجلة الجامعة العراقية مج. 29، ع. 49، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 255-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464179
American Medical Association (AMA)
الجبوري، سعد حبيب غضبان. فاعلية التعلم الإلكتروني في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الخامس الأدبي و تنمية تفكيرهم الناقد. مجلة الجامعة العراقية. 2021. مج. 29، ع. 49، ج. 2، ص ص. 255-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464179
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1464179