الرفاهية النفسية و علاقتها بالرضا المهني لدى الأستاذ الجامعي : دراسة ميدانية
Other Title(s)
Psychological well-being and its relationship to professional satisfaction among university professors : field work study
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Dec. 2022), pp.330-341, 12 p.
Publisher
El Bassira Center for Research Consulting and Learning Services
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن وجود علاقة بين الرفاهية النفسية و الرضا المهني لدى الأساتذة الجامعيين، و الكشف عن الفروق التي تظهر في الرفاهية النفسية و الرضا المهني تبعا لمتغير الجنس، و قد تكونت عينة الدراسة من 90 أستاذ و أستاذة على مستوى جامعة الجزائر 2 و المدرسة العليا للأساتذة بالقبة، و قد كانت الأدوات المستخدمة عبارة عن مقياس الرفاهية النفسية لرايف ( Ryff)، و مقياس الرضا المهني لكارتيل هيليون و سميث (Kartell Hullio et Smith).
و توصلنا إلى أنه توجد علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين الرفاهية النفسية و الرضا المهني لدى الأساتذة الجامعيين، و بأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين المتوسطات الحسابية لدرجات الرفاهية النفسية تبعا لمتغير الجنس، و توجد فروق دالة إحصائيا بين المتوسطات الحسابية لدرجات الرضا المهني تبعا لمتغير الجنس لصالح الأستاذ (الذكور).
Abstract EN
This study aims to reveal the extent to which there is a relationship between psychological wellbeing and professional satisfaction among university professors.
furthermore, it attempts to detect the differences that appear in psychological wellbeing and occupational satisfaction according to the gender variable.
the study sample comprised 90 professors, both males and females, from the university of Algiers 2 and the higher normal school of Kouba.
the researcher opted for RYFF'S psychological wellbeing scale and Kartell Hullio et Smith's occupational satisfaction scale as the main frameworks of the present research.
the findings revealed a statistically significant correlation between psychological wellbeing and professional satisfaction.
moreover, a statistically significant difference in terms of the degrees of occupational satisfaction in favor of male professors was recorded.
however, there was no statistically significant difference between males and females in terms of the arithmetic averages of psychological wellbeing degrees.
American Psychological Association (APA)
عليوي، نوال. 2022. الرفاهية النفسية و علاقتها بالرضا المهني لدى الأستاذ الجامعي : دراسة ميدانية. دراسات نفسية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 330-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466988
Modern Language Association (MLA)
عليوي، نوال. الرفاهية النفسية و علاقتها بالرضا المهني لدى الأستاذ الجامعي : دراسة ميدانية. دراسات نفسية مج. 13، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 330-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466988
American Medical Association (AMA)
عليوي، نوال. الرفاهية النفسية و علاقتها بالرضا المهني لدى الأستاذ الجامعي : دراسة ميدانية. دراسات نفسية. 2022. مج. 13، ع. 1، ص ص. 330-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466988
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 340-341
Record ID
BIM-1466988