أثر الخبرة البيداغوجية على جودة تدريس مساقات العلوم السياسية: دراسة ميدانية لقسم العلوم السياسية بجامعة ورقلة
Other Title(s)
The impact of pedagogical experience on the quality of teaching political science courses: a field study for the department of political science at the university of Ouargla
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 10, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.167-191, 25 p.
Publisher
University of Ahmed Draia Laboratory of Law and Society
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Sciences
Political Sciences
Topics
- Political science
- Algeria
- Effective teaching
- Pedagogical content knowledge
- University Kasdi Merbah Ouargla
Abstract AR
تنامت ثقافة الجودة مستفيدة من العمل الدولي حولها، خاصة في ميدان التنافس الاقتصادي، وامتدت لقطاع التعليم العالي، نظرا لما تقدمه من أهمية ودور في تقييم الأداء للمؤسسات، وعمل هيئات التدريس.
بناء عليه تهدف هذه الدراسة لرصد دور الخبرة البيداغوجية وأثرها في تحقيق الجودة في تدريس مساقات العلوم السياسية، باعتبار التخصص شديد الأهمية نظرا لما يعالجه من إشكالات وما يرصده من ظواهر، تخص الدولة وعمل مؤسساتها وأثر سلوكها على المجتمعات والشعوب، ولما للخبرة البيداغوجية من أثر على المسار المهني للأستاذ، ولما فيها كذلك من تحديات، قد توقع العلمية التعليمية في الركود.
تتأسس الدراسة على بحث ميداني، استهدف هيئة التدريس بقسم العلوم السياسية بجامعة ورقلة.
Abstract EN
Competition in economy as a concern for policies resulted in focus on not only quantity but quality.
higher education seems to share the same focus given its role as an evaluative agency to performance of companies.
as such, this study aims to investigate the role and impact of experience in achieving quality for teaching modules of political sciences, given the prereaquisiteness of the political sciences for resolving conflicts and anticipating critical issues.
experience in teaching plays a paramount role that characterizes the career of the teacher and assist in overcoming challenges that may inhibit the efficacy of the teaching process.
the study rests on filed work sampling the teaching committee of Ouargla university.
American Psychological Association (APA)
بوحنية، قوي وشنين، محمد المهدي. 2022. أثر الخبرة البيداغوجية على جودة تدريس مساقات العلوم السياسية: دراسة ميدانية لقسم العلوم السياسية بجامعة ورقلة. مجلة القانون و المجتمع،مج. 10، ع. 2، ص ص. 167-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467292
Modern Language Association (MLA)
بوحنية، قوي وشنين، محمد المهدي. أثر الخبرة البيداغوجية على جودة تدريس مساقات العلوم السياسية: دراسة ميدانية لقسم العلوم السياسية بجامعة ورقلة. مجلة القانون و المجتمع مج. 10، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 167-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467292
American Medical Association (AMA)
بوحنية، قوي وشنين، محمد المهدي. أثر الخبرة البيداغوجية على جودة تدريس مساقات العلوم السياسية: دراسة ميدانية لقسم العلوم السياسية بجامعة ورقلة. مجلة القانون و المجتمع. 2022. مج. 10، ع. 2، ص ص. 167-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467292
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 190-191
Record ID
BIM-1467292