أثر الأنساق البصرية في تنمية مهارة الكتابة في المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effect of visual formats on developing writing skill in the elementary stage
Joint Authors
بللو، زهرة
ابن عيسى، عبد الحليم
Source
Issue
Vol. 24, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.1381-1404, 24 p.
Publisher
Supreme Council of the Arabic language
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
من هنا سنقرأ الأنساق البصرية في ميدان الإنتاج الكتابي، و نعمل على الحفر في أغوارها و علاماتها و أجزائها، و نستزيد من استجلاء القيم المطمورة في بؤرها المنيرة تارة و المعتمة تارة أخرى ؛ إن ربط موضوع سيميائية الصورة بمجال تعليمية اللغة العربية، سيسهم لا محالة في تعزيز المجال الإدراكي و الإجرائي في الموقف التعليمي، و في استثمار المربين بوعي علمي الإنجازات المعرفية و المنهجية المحققة في التجربة السيميائية، و إسقاطها على حقل تعليمية اللغة العربية، و تحيين آليات إجرائها بحرص شديد للنهوض بمستوى التعلم و التعليم.
ضمن هذا الاهتمام، نتوخى في هذه الورقة البحثية مساءلة النسق البصري و استجلاء طبقات المعنى عبره، بوصفه حقلا جديدا موازيا لخطاب اللغة، و نسقا معرفيا يحمل الدلالة و التواصل في الوقت ذاته ؛ و البحث في فاعليته في تنمية مهارة الكتابة لدى المتعلم في المرحلة الابتدائية
Abstract EN
From here, we will read the visual patterns in the field of written production, and work to dig into their depths, signs and parts, and we will further clarify the hidden values in their luminous and dark spots at other times.
linking the subject of image semiotics to the field of teaching the Arabic language will inevitably contribute to strengthening the cognitive and procedural field in the educational situation, and to the investment of educators with scientific awareness of the cognitive and methodological achievements achieved in the semiotic experience, and projecting them to the field of Arabic language education, and updating the mechanisms of its implementation with a very careful level and education.
within this interest, we seek in this research paper to question the visual pattern and clarify the layers of meaning through it, as a new field parallel to the discourse of language, and a cognitive pattern that carries significance and communication at the same time ; and research on its effectiveness in developing the writing skill of the learner in the primary stage.
American Psychological Association (APA)
بللو، زهرة وابن عيسى، عبد الحليم. 2022. أثر الأنساق البصرية في تنمية مهارة الكتابة في المرحلة الابتدائية. اللغة العربية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 1381-1404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467508
Modern Language Association (MLA)
بللو، زهرة وابن عيسى، عبد الحليم. أثر الأنساق البصرية في تنمية مهارة الكتابة في المرحلة الابتدائية. اللغة العربية مج. 24، ع. 4 (2022)، ص ص. 1381-1404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467508
American Medical Association (AMA)
بللو، زهرة وابن عيسى، عبد الحليم. أثر الأنساق البصرية في تنمية مهارة الكتابة في المرحلة الابتدائية. اللغة العربية. 2022. مج. 24، ع. 4، ص ص. 1381-1404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467508
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1467508