الاتصال العلمي و انعكاسه على الإنتاج العلمي : دراسة ميدانية لمدراء مخابر كلية العلوم الدقيقة بجامعة الإخوة منتوري- قسنطينة 1
Other Title(s)
Scholarly communication and its impact on scientific production : a field study of laboratory directors of the faculty of sciences of frèresmentouri - Constantine 1 university
Author
Source
مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.97-120, 24 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة و حصر الأنماط السلوكية للأساتذة الباحثين في كلية العلوم الدقيقة بجامعة الإخوة منتوري قسنطينة1 في الاتصال العلمي، و كذا الظروف الاجتماعية و الاقتصادية و الإدارية المتعلقة به.
و تدور مشكلة البحث حول موجهات النشر العلمي في الجزائر و سلوكيات الأساتذة الباحثين في الاتصال العلمي و دوافع النشر العلمي و عراقيله و تحدياته، و هذه الدراسة تنتمي للدراسات الكيفية التي تستخدم المنهج الوصفي التحليلي، وذلك من خلال استقصاء استخدمنا فيه أداة المقابلة في جمع البيانات.
و كانت الدراسة مع 20 أستاذ باحث، 19 أستاذا هم مدراء للمخابر العلمية في كلية العلوم الدقيقة و مدير النشر و رئيس هيئة التحرير لمجلة العلوم و التكنولوجيا.
و من أهم نتائج هذه الدراسة أنه يوجد تبادل للمعلومات بين الباحثين حول ما يقوم به كل منهم ضمن حدود ضيقة في كلية العلوم الدقيقة، فالنشاط العلمي في مخابر الكلية نشاط فردي عوض أن يكون نشاط جماعي.
كما أن أهداف الأساتذة الباحثين في النشر العلمي تتركز حول ثلاثة عناصر هي : حب العلم، و الحصول على الترقية في المرتبة الأولى، ثم التقدير و الاحترام في المرتبة الثانية، و أخيرا يأتي الاهتمام بالتنمية الوطنية.
كما يؤكد الأساتذة الباحثون على صعوبة ظروف البحث العلمي في الجزائر، التي تتسم بالبيروقراطية الإدارية و عدم تجاوب المسؤولين مع نشاطات الباحثين.
و هذه النتائج تكشف عن التوتر الذي يسود العلاقات بين الباحثين مع بعضهم البعض، و بين الباحثين و الإدارة و بين الباحثين و المجتمع و بين الباحثين و قضايا التنمية الوطنية
Abstract EN
The purpose of this research is to study the behavioral patterns of research professors at the Faculty of Exact Sciences of Frères Mentouri - Constantine 1 University to scientific communication and the socio-economic and administrative conditions relating to it.
This study applied a qualitative method, using descriptive approach, through a survey in which used the interview for data collection.
The study was with 20 research professors, 19 of whom were directors of scientific laboratories at the Faculty of Exact Sciences, in addition to them the director of the Journal of Science and Technology.
The most important findings of this study is that there is less exchange of information between research professors, and their objectives in scientific publication are focused around three elements: interest in science, promotion, then recognition and respectability, and finally the interest in national development.
Research professors at the Faculty of Exact Sciences also emphasize the difficult conditions for scientific research in Algeria.
These consequences reveal the tension that prevails between research professors, administation, society and national development issues.
American Psychological Association (APA)
عبادة، شهرزاد. 2022. الاتصال العلمي و انعكاسه على الإنتاج العلمي : دراسة ميدانية لمدراء مخابر كلية العلوم الدقيقة بجامعة الإخوة منتوري- قسنطينة 1. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 97-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470127
Modern Language Association (MLA)
عبادة، شهرزاد. الاتصال العلمي و انعكاسه على الإنتاج العلمي : دراسة ميدانية لمدراء مخابر كلية العلوم الدقيقة بجامعة الإخوة منتوري- قسنطينة 1. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية مج. 7، ع. 2 (2022)، ص ص. 97-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470127
American Medical Association (AMA)
عبادة، شهرزاد. الاتصال العلمي و انعكاسه على الإنتاج العلمي : دراسة ميدانية لمدراء مخابر كلية العلوم الدقيقة بجامعة الإخوة منتوري- قسنطينة 1. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 97-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470127
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 119-120
Record ID
BIM-1470127
