تأثير استخدام استراتيجية التدريس الواقعي على تحسين بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 116 (30 Jun. 2023), pp.29-52, 24 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Men Abu Qir
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Students
- Primary schools
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Motor ability
Abstract AR
تأثير استخدام استراتيجية التدريس الواقعي على تحسين بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، يهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير استخدام استراتيجية التدريس الواقعي على تحسين بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي و طبق البحث على عينة عددها (40) قسمت إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة كل مجموعة (20) تلميذ و أسفرت النتائج على أن استخدام استراتيجية التدريس الواقعي في تعليم مهارات كرة القدم (التصويب بوجه القدم الداخلي-استلام الكره بباطن القدم-التمرير بباطن القدم) لها فاعليتها في اكتساب التلاميذ المعلومات الأزمة لرفع مستواهم في مهارات كرة القدم (التصويب بوجه القدم الداخلي-استلام الكره بباطن القدم-التمرير بباطن القدم) هذا بناء على ما أظهرته نتائج القياسات الخاصة بالمجموعة التجريبية عند مقارنتها بنتائج المجموعة الضابطة.
Abstract EN
The effect of using the realistic teaching strategy on improving some motor skills in the physical education lesson for students of the second cycle of basic education.
(40) it was divided into two experimental groups and a control group, each group (20) students.
the results revealed that the use of realistic teaching strategy in teaching football skills (shooting with the inside of the foot-receiving the ball with the sole of the foot-passing with the sole of the foot) has its effectiveness in acquiring the students the necessary information to raise their level in football skills (shooting with the inside of the foot-receiving the ball with the sole of the foot-passing with the sole of the foot) this is based on what the results of the measurements of the experimental group showed when compared to the results of the control group.
American Psychological Association (APA)
عطية، وليد زغلول حامد. 2023. تأثير استخدام استراتيجية التدريس الواقعي على تحسين بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 9، ع. 116، ص ص. 29-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470987
Modern Language Association (MLA)
عطية، وليد زغلول حامد. تأثير استخدام استراتيجية التدريس الواقعي على تحسين بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة تطبيقات علوم الرياضة مج. 9، ع. 116 (حزيران 2023)، ص ص. 29-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470987
American Medical Association (AMA)
عطية، وليد زغلول حامد. تأثير استخدام استراتيجية التدريس الواقعي على تحسين بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2023. مج. 9، ع. 116، ص ص. 29-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470987
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 48-50
Record ID
BIM-1470987