تعرض المراهقين لبرامج الاستديو الافتراضي و علاقته بتفكيرهم الابتكاري
Other Title(s)
Adolescents' exposure to virtual studio programs and its relationship to their innovative thinking
Joint Authors
عبد المطلب، نادر محمد علي
عبد الحميد، إعتماد خلف معبد
حماد، إسراء السيد أحمد محمد
Source
Issue
Vol. 26, Issue 1 (31 Mar. 2023), pp.119-122, 4 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Graduate Studies for Childhood
Publication Date
2023-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
4
Main Subjects
Psychology
Media and Communication
Topics
Abstract AR
الأهداف : هدفت الدراسة إلى معرفة تعرض المراهقين لبرامج الاستوديو الافتراضي و علاقته بتفكيرهم الابتكاري، و أيضا التعرف على دوافع مشاهدة المراهقين لبرامج الاستوديو الافتراضي.
المنهج : الدراسة من الدراسات الوصفية، و اعتمدت على منهج المسح الإعلامي الأدوات : استخدمت الدراسة استمارة استبيان.
العينة : عينة من المراهقين المشاهدين للبرامج قوامها 400 مفردة ٢٠٠ من الذكور و ٢٠٠ من الإناث، و هم بالمرحلة الأولى من الجامعة من 18 عاما، و تم التطبيق على العينة من خلال استبيان إلكتروني.
النتائج : و توصلت اهم نتائج الدراسة إلى الآتي : التعرف على تفضيلات المراهقين عينة الدراسة للبرامج التي تستخدم تقنية الاستوديو الافتراضي، جاءت بالشكل التالي تقاسمت كلا من برامج Extra News On Time Sport الترتيب الأول، بينما جاء في الترتيب الثاني "برامج Bein Sport الرياضية"، و في الترتيب الثالث برنامج المتاهة، و بينت نتائج الدراسة أيضا أن من دوافع المراهقين لمشاهدة البرامج التي تستخدم الاستوديو الافتراضي، جاء دافع اكتساب مهارات في الترتيب الأول، بينما جاء في الترتيب الثاني "دافع لمشاهدة عناصر إبهار جديدة"، و أكدت الدراسة أيضا عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور و متوسطات درجات الإناث على مقياس استخدام برامج الاستوديو الافتراضي وعلاقته بالتفكير الابتكاري لديهم، و قد توصلت الدراسة أيضا إلى وجود علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين دوافع استخدام المراهقين لبرامج الاستوديو الافتراضي و بين زيادة التفكير الابتكاري لديهم.
Abstract EN
Aims : the study aimed to know the exposure of adolescents to virtual studio programs and its relationship to their innovative thinking, as well as to identify the motives for adolescents watching virtual studio programs.
methodology : the study is from descriptive studies.
tools : the study relied on the media survey method.
sample : single 200 males and 200 females, and they are in the first stage of university from 18 years old, and the application was applied to the sample through an electronic questionnaire.
results : the most important results of the study reached the following : recognizing the preferences of adolescents in the study sample for programs that use the virtual studio technology.
the programs on time sport and extra news shared the first place, while “Bein sport” came in second place, and the maze program and “mystery” program came in third place, and the results of the study showed that adolescents’ motives to watch programs that use virtual studio, motivation (acquisition of skills) ranked first, while "motivation" to watch dazzling elements came in second place.
and because it uses the virtual studio technique in the third rank and to increase the knowledge culture in the specialized fields in the fourth rank, the study also confirmed the existence of statistically significant differences between the average scores of males and the average scores of females and in the scope of the use of virtual studio programs and its relationship to their innovative thinking.
there is a statistically significant correlation between the motives of adolescents' use of virtual studio programs and the increase in their innovative thinking, and there is also a statistically significant difference between the average scores of males and the average scores of females on the scale and the use of virtual studio programs and its relationship to their innovative thinking.
American Psychological Association (APA)
حماد، إسراء السيد أحمد محمد وعبد الحميد، إعتماد خلف معبد وعبد المطلب، نادر محمد علي. 2023. تعرض المراهقين لبرامج الاستديو الافتراضي و علاقته بتفكيرهم الابتكاري. مجلة دراسات الطفولة،مج. 26، ع. 1، ص ص. 119-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471022
Modern Language Association (MLA)
حماد، إسراء السيد أحمد محمد....[و آخرون]. تعرض المراهقين لبرامج الاستديو الافتراضي و علاقته بتفكيرهم الابتكاري. مجلة دراسات الطفولة مج. 26، ع. 1 (كانون الثاني / آذار 2023)، ص ص. 119-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471022
American Medical Association (AMA)
حماد، إسراء السيد أحمد محمد وعبد الحميد، إعتماد خلف معبد وعبد المطلب، نادر محمد علي. تعرض المراهقين لبرامج الاستديو الافتراضي و علاقته بتفكيرهم الابتكاري. مجلة دراسات الطفولة. 2023. مج. 26، ع. 1، ص ص. 119-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471022
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع بيبلوجرافية : ص. 122
Record ID
BIM-1471022