واقع تطبيق إدارة المعرفة بالجامعة الجزائرية : دراسة تطبيقية بجامعة سعيدة

Other Title(s)

The reality of the application of knowledge management in the Algerian university : an applied study at the Saida university

Joint Authors

طلحة، عبد القادر
قادة، يزيد

Source

مجلة البحوث القانونية و الاقتصادية

Issue

Vol. 6, Issue 2 (30 Jun. 2023), pp.938-960, 23 p.

Publisher

University Center Aflou Institute of Law and Political Science

Publication Date

2023-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

23

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى محاولة معرفة واقع تطبيق إدارة المعرفة على مستوى جامعة سعيدة، حيث قمنا بتوجيه استبيان للأساتذة باعتبارهم العنصر الأساسي في العملية التعليمية و يتضمن مجموعة من العبارات تتعلق بعمليات إدارة المعرفة.

و قد توصلت نتائج هذه الدراسة إلى أن جامعة سعيدة تلتزم بتطبيق إدارة المعرفة بدرجة متوسطة، و أن هناك تأثير دال إحصائيا لجميع عمليات إدارة المعرفة على تطبيقها، و أن (53.7%) من التغير الحاصل في تطبيق إدارة المعرفة بجامعة سعيدة يرجع إلى عملية تطبيق المعرفة و (53%) يرجع لعملية توزيع المعرفة و (49.3%) يرجع لتخزين المعرفة و (45.9%) يرجع لعملية اكتساب و توليد المعرفة و (43.8%) يرجع لعملية تشخيص المعرفة.

Abstract EN

This study aims to try to know the reality of the application of knowledge management at the level of Saida university, where we directed a questionnaire to the professors as they are the main element in the educational process and it includes a set of phrases related to knowledge management processes.

the results of this study concluded that the university of Saida is committed to the application of knowledge management with a medium degree, and that there is a statistically significant effect of all knowledge management processes on its application, and that 53.7% of the change in the application of knowledge management at the university of Saida is due to the process of applying knowledge and 53% is due to for the process of knowledge distribution, 49.3% refers to storing knowledge, 45.9% is due to the process of acquiring and generating knowledge, and 43.8% is due to the process of knowledge diagnosis.

American Psychological Association (APA)

قادة، يزيد وطلحة، عبد القادر. 2023. واقع تطبيق إدارة المعرفة بالجامعة الجزائرية : دراسة تطبيقية بجامعة سعيدة. مجلة البحوث القانونية و الاقتصادية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 938-960.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484135

Modern Language Association (MLA)

قادة، يزيد وطلحة، عبد القادر. واقع تطبيق إدارة المعرفة بالجامعة الجزائرية : دراسة تطبيقية بجامعة سعيدة. مجلة البحوث القانونية و الاقتصادية مج. 6، ع. 2 (حزيران 2023)، ص ص. 938-960.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484135

American Medical Association (AMA)

قادة، يزيد وطلحة، عبد القادر. واقع تطبيق إدارة المعرفة بالجامعة الجزائرية : دراسة تطبيقية بجامعة سعيدة. مجلة البحوث القانونية و الاقتصادية. 2023. مج. 6، ع. 2، ص ص. 938-960.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484135

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 959-960

Record ID

BIM-1484135