الرضا الوظيفي لدى معلمي أقسام التربية التحضيرية الملحقة بالمدارس الابتدائية
Other Title(s)
Job satisfaction of teachers of preparatory classes attached to primary schools
Joint Authors
قاجة، رقية
ابن عمور، جميلة
قاجة، كلثوم
Source
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.201-217, 17 p.
Publisher
University Mouloud Mammeri of Tizi-Ouzou Society Education and work research laboratory
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة التعرف على مستوى الرضا الوظيفي على عينة مكونة من 100 معلم من معلمي أقسام التربية التحضيرية الملحقة بالمدارس الابتدائية بمدينة و رقلة -الجزائر- و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس الرضا الوظيفي للأزرق (2000)، و استخدام اختبار "ت" وتمت معالجة البيانات بالبرنامج الإحصائي (spss).
توصلت الدراسة إلى أن مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي أقسام التربية التحضيرية الملحقة بالمدارس الابتدائية منخفض، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق في مستوى الرضا الوظيفي بين المعلمين تعزى لكل من متغير الجنس، و الخبرة في التدريس، و المؤهل العلمي
Abstract EN
The current study aimed at figuring out job satisfaction level on a sample composed of 100 teachers from preparatory education classes attached to primary schools in Ouargla – Algeria-, and to realize the study objectives, the job satisfaction measure of Al-Azrek (2000) was applied; the "T" test was utilized as well as processing the data via statistical program (SPSS).
The study concluded that the job satisfaction level for teachers in the preparatory education classes attached to primary schools was low, and it equally concluded that there were no differences in job satisfaction level among teachers due to the gender variable, teaching experience and scientific diploma.
American Psychological Association (APA)
قاجة، كلثوم وقاجة، رقية وابن عمور، جميلة. 2022. الرضا الوظيفي لدى معلمي أقسام التربية التحضيرية الملحقة بالمدارس الابتدائية. مجلة مجتمع تربية عمل،مج. 7، ع. 2، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487382
Modern Language Association (MLA)
قاجة، كلثوم....[و آخرون]. الرضا الوظيفي لدى معلمي أقسام التربية التحضيرية الملحقة بالمدارس الابتدائية. مجلة مجتمع تربية عمل مج. 7، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487382
American Medical Association (AMA)
قاجة، كلثوم وقاجة، رقية وابن عمور، جميلة. الرضا الوظيفي لدى معلمي أقسام التربية التحضيرية الملحقة بالمدارس الابتدائية. مجلة مجتمع تربية عمل. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487382
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1487382