مشروع حقيبة تدريبية لفعل المرافقة البيداغوجية مخصصة للأستاذ الوصي في نظام LMD
Other Title(s)
Project dune training Mallet à l'acte d'accompagnement pédagogique pour le professeur tuteur ou system LMD
Joint Authors
قيسي، محمد السعيد
العزوزية، سالمي
Source
Issue
Vol. 5, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.13-26, 14 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى إعداد حقيبة تدريبية لتفعيل مهام الأستاذ الوصي في نظام LMD – وفي المرسوم التنفيذي رقم : " 03 09 المؤرخ في 6 محرم 1430 الموافق ل 03 يناير سنة و ذلك 2009 " من خلال تحديد الحاجات التدريبية للأستاذ الوصي بكليات: الآداب و اللغات و العلوم و التكنولوجيا بجامعة الوادي وفي سياق الإجابة على التساؤل الدراسة تم استخدام مقياس تحديد الاحتياجات التدريبية الخاصة بمهام الأستاذ الوصي على ضوء المرسوم التنفيذي 09-03، و طبق المنهج الوصفي على عينة الدراسة و المتمثلة في الأساتذة الأوصياء بكلية الآداب و اللغات وكلية العلوم و التكنولوجيا بجامعة الوادي قوامها 20 أستاذ و بعد المعالجة الإحصائية تم استخراج النتائج التالية : الاحتياج في الجانب التقني بنسبة 19٪ الاحتياج في الجانب النفسي بنسبة 16٪الاحتياج في البيداغوجي بنسبة 18٪ الاحتياج في الجانب المنهجي بنسبة 14٪ و على وفي ضوء النتائج المتوصل إليها وفي ظل المفاهيم الخاصة بالدراسة تم إعداد الحقيبة التدريبية لتفعيل مهام الأستاذ الوصي في نظام LMD جاءت الحقيبة التدريبية لتفعيل مهام الأستاذ الوصي في ظل الظروف الإجراءات و النظم القانونية المحددة لهذا النظام.
Abstract FRE
LMD La present etudes à preparer un dossier de formation pour activer les tâches du professeur tuteur ou systeme LMD - et dans le Décret Exécutif n°: « 03 09 du 6 Muharram 1430 correspondant au 03 janvier 2009 » en identifiant les besoins de formation des professeurs tuteur dans les facultés: Lettres et Langues, Sciences et Technologie Dans le cadre d'un questioner de l'étude, une échelle a été utilisée pour déterminer les besoins de formation pour les tâches du professeur tuteur ou décret executive 09-03 LeTraitement statistique des résultats obtenus ont été les suivants: - Le besoin ou côté technique de 19%-Le besoin l'aspect psychologique de 16%- Le besoin pédagogique 18 %.
- Le besoin dans a l'aspect méthodologique de 14%LES résultats obtenus inssistents a préparé une formation pour activer les tâches du professeur tuteur dans le système LMD
American Psychological Association (APA)
قيسي، محمد السعيد والعزوزية، سالمي. 2022. مشروع حقيبة تدريبية لفعل المرافقة البيداغوجية مخصصة للأستاذ الوصي في نظام LMD. مجلة المجتمع و الرياضة،مج. 5، ع. 2، ص ص. 13-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1489030
Modern Language Association (MLA)
قيسي، محمد السعيد والعزوزية، سالمي. مشروع حقيبة تدريبية لفعل المرافقة البيداغوجية مخصصة للأستاذ الوصي في نظام LMD. مجلة المجتمع و الرياضة مج. 5، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 13-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1489030
American Medical Association (AMA)
قيسي، محمد السعيد والعزوزية، سالمي. مشروع حقيبة تدريبية لفعل المرافقة البيداغوجية مخصصة للأستاذ الوصي في نظام LMD. مجلة المجتمع و الرياضة. 2022. مج. 5، ع. 2، ص ص. 13-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1489030
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 26
Record ID
BIM-1489030