دور الأساليب التربوية في التخفيف من بعض المشكلات السلوكية لدى طفل المرحلة التحضيرية من وجهة نظر المربية

Abstract FRE

Le but de cette étude était d'étudier le rôle des méthodes éducatives dans le soulagement de certains problèmes de comportement chez les enfants en phase préparatoire, à cette fin, un échantillon de 60 enseignants travaillant dans les écoles primaires de Jijel.

L'étude comportait 3hypothèse: la méthode du rôle de récompense et de punition dans l'amélioration de certains problèmes de comportement chez les enfants de la phase préparatoire à un degré élevé, La méthode de jouer un rôle éducatif dans l'atténuation de certains des problèmes de comportement chez certains enfants dans la phase préparatoire à un degré élevé, La méthode de dialogue et de discussion rôle dans l'atténuation des problèmes de comportement chez certains enfants dans la phase préparatoire à un degré élevé.