البنية العاملية والتحليل التمييزى للتشوهات الإدراكية لدى الطلاب المعاقين سمعيا و علاقتها ببعض المتغيرات
Other Title(s)
Global structure and discriminatory analysis cognitive disorders among students with hearing disabilities and their relation to some variables
Author
Source
مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 11, Issue 3 (31 Jul. 2019), pp.237-274, 38 p.
Publisher
Damanhour University Faculty of Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، زينب محمد أمين. 2019. البنية العاملية والتحليل التمييزى للتشوهات الإدراكية لدى الطلاب المعاقين سمعيا و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 237-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491481
Modern Language Association (MLA)
محمد، زينب محمد أمين. البنية العاملية والتحليل التمييزى للتشوهات الإدراكية لدى الطلاب المعاقين سمعيا و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 11، ع. 3 (2019)، ص ص. 237-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491481
American Medical Association (AMA)
محمد، زينب محمد أمين. البنية العاملية والتحليل التمييزى للتشوهات الإدراكية لدى الطلاب المعاقين سمعيا و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 11، ع. 3، ص ص. 237-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491481
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1491481
