بناء مقياس اللياقة النفسية لدى الطلبة الموهوبين رياضيا في المرحلة الثانوية بدولة الكويت

Other Title(s)

Constructing the psychological fitness scale for sports gifted secondary school students in Kuwait

Author

الدخيل، عبد الرحمن أحمد

Source

المجلة التربوية

Issue

Vol. 37, Issue 146، ج. 1 (31 Mar. 2023), pp.81-104, 24 p.

Publisher

Kuwait University Academic Publication Council

Publication Date

2023-03-31

Country of Publication

Kuwait

No. of Pages

24

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى بناء مقياس اللياقة النفسية لدى الطلبة الموهوبين رياضيا في المرحلة الثانوية بدولة الكويت.

ولتحقيق هدف الدراسة، تم بناء مقياس اللياقة النفسية، الذي تكون في صورته الأولية من 92 عبارة موزعة على ثمانية أبعاد، وتم التحقق من صدق المحتوى من خلال عرض العبارات على مجموعة من المحكمين من ذوي الاختصاص في تربية الموهوبين، وعلم النفس، والقياس والتقويم، ومشرفي التربية البدنية في وزارة التربية بدولة الكويت، وبعد التعديل وفق آراء المحكمين أصبح عدد عبارات المقياس بعد التحكيم 73 عبارة تم تطبيقها على عينة الدراسة (ن=217) من الطلبة الموهوبين رياضيا من المحافظات الست في دولة الكويت 6 مدارس؛ للتحقق من صدق البناء للمقياس باستخدام التحليل العاملي بطريقة تحليل المكونات الرئيسة، حيث أفرز التحليل 5 عوامل لتصبح الصورة النهائية للمقياس مكونة من 61 عبارة.

وتم التحقق من ثبات المقياس بطريقة الاتساق الداخلي باستخدام معادلة ألفا كرونباخ، وبلغت قيمة الثبات للدرجة الكلية 0.852، كما تراوحت قيم الثبات لأبعاد المقياس بين 0.672-0.835.

Abstract EN

The present research aims to construct Psychological Fitness Scale for Sports Gifted Secondary School students in Kuwait.

To achieve the goal of the study, the scale of Psychological Fitness was developed in its initial form of 92 items covering eight dimensions.

The construct validity was secured by presenting the scale to a group of expertise in the education of talented, psychology, measurement and evaluation, and Physical education in the Ministry of Education in Kuwait.

Their modifications were taken into consideration, and the final version included 61 items.

The scale was applied to a sample (n=217) selected from 6 schools representing the 6 governorates in Kuwait.

Test reliability was ensured through internal consistency using the Alpha Cronbach coefficient and its total reliability value 0.852 and the reliability values of the scale dimensions ranged from 0.672-0.835.

Factor analysis revealed 5 factors.

American Psychological Association (APA)

الدخيل، عبد الرحمن أحمد. 2023. بناء مقياس اللياقة النفسية لدى الطلبة الموهوبين رياضيا في المرحلة الثانوية بدولة الكويت. المجلة التربوية،مج. 37، ع. 146، ج. 1، ص ص. 81-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492580

Modern Language Association (MLA)

الدخيل، عبد الرحمن أحمد. بناء مقياس اللياقة النفسية لدى الطلبة الموهوبين رياضيا في المرحلة الثانوية بدولة الكويت. المجلة التربوية مج. 37، ع. 146، ج. 1 (آذار 2023)، ص ص. 81-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492580

American Medical Association (AMA)

الدخيل، عبد الرحمن أحمد. بناء مقياس اللياقة النفسية لدى الطلبة الموهوبين رياضيا في المرحلة الثانوية بدولة الكويت. المجلة التربوية. 2023. مج. 37، ع. 146، ج. 1، ص ص. 81-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492580

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 101-104

Record ID

BIM-1492580