![](/images/graphics-bg.png)
تقويم مدى توظيف المعلومات المتوافرة (مقاطع الفيديو التعليمية) عبر اليوتيوب عن أجزاء درس التربية الرياضية في التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في سلطنة عمان
المؤلفون المشاركون
ابن سليم، نايفة عيد بيت
السنانية، يسرى جمعة
المصدر
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
العدد
المجلد 64، العدد 3 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 1478-1498، 21ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2023-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
- التعليم الأساسي
- سلطنة عمان
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- علوم الرياضة
- يوتيوب(مصادر المعلومات الإلكترونية)
الملخص AR
استهدف البحث تقويم مدى توظيف المعلومات المتوافرة (مقاطع الفيديو التعليمية) عبر اليوتيوب عن أجزاء درس التربية الرياضية في التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في سلطنة عمان، و استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي حيث اتبعتا الأسلوب المسحي، اشتملت عينة البحث على عدد (47) من معلمي التربية الرياضية في سلطنة عمان، و قامت الباحثتان بإعداد استبيان لتقويم استخدام وسائل تكنولوجيا التعليم (مقاطع الفيديو التعليمية) عبر اليوتيوب في تدريس التربية الرياضية بمرحلة التعليم الأساسي الحلقة الثانية، و تم معالجة البيانات الخاصة بنتائج البحث باستخدام الأساليب الإحصائية التالية : المتوسط الحسابي–الانحراف المعياري–معامل الارتباط البسيط-التكرارات و النسب المئوية، و من أهم النتائج إجماع معظم معلمي الرياضة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي الحلقة الثانية على جدوى فاعلية استخدام وسائل تكنولوجيا التعليم في دعم العملية التعليمية و حصيلة التعلم لدى المتعلم.
و اجماعهم على وجود تحديات واقعية تعيق من تفعيل التدريس باستخدام مقاطع اليوتيوب في تدريس مادة التربية الرياضية.
الملخص EN
This research study aimed to evaluate the use of educational videos on YouTube for teaching parts of the physical education lesson in elementary education, as perceived by physical education teachers in Oman.
The study utilized a descriptive approach and a survey method, with a sample of 47 physical education teachers.
A questionnaire was prepared to evaluate the use of educational technology tools, specifically educational videos on YouTube, in teaching physical education at the elementary level in the second semester.
The data collected from the survey were analyzed using statistical methods such as arithmetic mean, standard deviation, simple correlation coefficient, frequencies, and percentages.
The results indicated that all physical education teachers agreed on the effectiveness of using educational technology tools to support the educational process and learning outcomes.
However, they also identified several challenges that hinder the use of YouTube videos for teaching physical education, including the lack of materials specifically prepared for physical education lessons, inadequate preparation programs for using educational technology tools, and obstacles in preparing and equipping educational technology materials for the teaching process.
Additionally, the study found that the technological dose for preparing educational teaching materials is inadequate and does not fully represent the curriculum material of the physical education subject in Oman.
Despite this, all physical education teachers agreed that there are useful technological educational materials available on YouTube, but they need to be reviewed and evaluated before being utilized in the educational process to ensure their quality and suitability for the physical education curriculum.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السنانية، يسرى جمعة وابن سليم، نايفة عيد بيت. 2023. تقويم مدى توظيف المعلومات المتوافرة (مقاطع الفيديو التعليمية) عبر اليوتيوب عن أجزاء درس التربية الرياضية في التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في سلطنة عمان. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 64، ع. 3، ص ص. 1478-1498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1497914
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السنانية، يسرى جمعة وابن سليم، نايفة عيد بيت. تقويم مدى توظيف المعلومات المتوافرة (مقاطع الفيديو التعليمية) عبر اليوتيوب عن أجزاء درس التربية الرياضية في التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في سلطنة عمان. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية مج. 64، ع. 3 (2023)، ص ص. 1478-1498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1497914
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السنانية، يسرى جمعة وابن سليم، نايفة عيد بيت. تقويم مدى توظيف المعلومات المتوافرة (مقاطع الفيديو التعليمية) عبر اليوتيوب عن أجزاء درس التربية الرياضية في التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في سلطنة عمان. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2023. مج. 64، ع. 3، ص ص. 1478-1498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1497914
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1495-1498
رقم السجل
BIM-1497914
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)