تعليمية فهم المنطوق و إنتاجه من خلال برنامج Microsoft Teams : السنة الأولى من التعليم المتوسط نموذجا
Other Title(s)
Teaching operative understanding and production through Microsoft Teams : the first year of education is average
Author
Source
Issue
Vol. 12, Issue 3 (30 Sep. 2023), pp.235-250, 16 p.
Publisher
University of Amenokal Hadj Moussa Ag Akhamouk Tamanrasset Institute of arts and languages
Publication Date
2023-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تقوم عملية تعليم و تعلم اللغة العربية في مرحلة التعليم المتوسط على مدى تحكم المتعلمين في مختلف الكفاءات المسطرة سلفا و المتمثلة في الكفاءات الأربعة : الاستماع و المحادثة و القراءة و الكتابة ؛ و للإشارة فإن الكفاءتين الأولى و الثانية ترتكزان على ميدان فهم المنطوق و إنتاج و هو أول ميدان من كل مقطع تعليمي ؛ ينطلق في أساسه من جعل المتعلمين يستمعون لنصوص شفوية يكون الغرض من هذه العملية جعل التلميذ مستمعا جيدا، و قادرا على فهم الخطابات المسموعة، و مناقشتها ثم إعادة إنتاج نصوص آخرى مستثمرا ما سجله و ناقشه بلغة سليمة واضحة مبديا موقفه مما سمع و ينتج.
هذا الميدان الذي انتقل تعليمه في مرحلة انتشار فيروس كوفيد 19 من واقعه التقليدي إلى واقع الإلكتروني، لذلك سيكون هذا المقال محاولة لضبط مراحل تعليمة فهم المنطوق و إنتاجه إلكترونيا باستخدام برنامج Microsoft teams.
Abstract EN
The process of teaching and learning the Arabic language in the middle school stage is based on the extent to which learners control the various competencies represented in : listening, speaking, reading and writing ; for reference, competence is the field of understanding the utterance and producing it, and it is the first field of every educational section.
it is basically based on making the learners listen to oral texts.
the purpose of this process is to make the student a good listener, able to understand the speeches heard, discuss them and then reproduce other texts, investing what he recorded and discussed in sound and clear language, expressing his position on what he heard and produced.
this is a field whose education has moved during the spread of the COVID-19 virus from its traditional reality to an electronic reality, so this article will be an attempt to control the stages of learning to understand the operative and produce it electronically using the Microsoft teams program.
American Psychological Association (APA)
لعقد، سارة. 2023. تعليمية فهم المنطوق و إنتاجه من خلال برنامج Microsoft Teams : السنة الأولى من التعليم المتوسط نموذجا. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب،مج. 12، ع. 3، ص ص. 235-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499308
Modern Language Association (MLA)
لعقد، سارة. تعليمية فهم المنطوق و إنتاجه من خلال برنامج Microsoft Teams : السنة الأولى من التعليم المتوسط نموذجا. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب مج. 12، ع. 3 (أيلول 2023)، ص ص. 235-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499308
American Medical Association (AMA)
لعقد، سارة. تعليمية فهم المنطوق و إنتاجه من خلال برنامج Microsoft Teams : السنة الأولى من التعليم المتوسط نموذجا. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب. 2023. مج. 12، ع. 3، ص ص. 235-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499308
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 249-250
Record ID
BIM-1499308