اثر الإرشاد المتمركز حول البنية المعرفية في تعديل الافكار اللاعقلانية الداعمة للشك لدى طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية
Other Title(s)
The effect of counseling centered on the cognitive structure in modifying the irrational thoughts that support doubt among female high school students
Joint Authors
مريم طالب عطية
ريشان، حامد قاسم
حازم عبد المجيد إسماعيل
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 47, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.166-196, 31 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
31
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
يستهدف البحث الحالي (التعرف على اثر الارشاد المتمركز حول البنية المعرفية في تعديل الافكار اللاعقلانية الداعمة للشك لدى طالبات مرحلة الدراسة الاعدادية) ولتحقق اهدف البحث الحالي واختبار فرضياته استخدم المنهج التجريبي ذو التصميم (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة مع الاختبار القبلي-والبعدي) ولغرض نقل أهداف البحث الى حيز التطبيق قام الباحثون ببناء مقياس الافكار اللاعقلانية الداعمة للشك مكونا من(35) فقرة و بناء برنامج ارشادي قائم على فنية (الارشاد المتمركز حول البنية المعرفية) مكونا من (10) جلسات بواقع جلستين بالأسبوع مع مراعاة الخطوات العلمية لبناء كل من المقياس والبرنامج وبعد تطبيق اداة البحث على عينة البحث والبالغة (۲۰۰) طالبة و معالجة البيانات اظهرت النتائج وجود افكار لاعقلانية داعمة للشك مرتفعة لدى مجموعة من الطالبات اذ تم اختيار ( ۱۰ ) طالبات لكل مجموعة، و قد اظهرت النتائج ان للبرنامج الارشادي اثر في تعديل الافكار اللاعقلانية الداعمة للشك لدى الطالبات.
Abstract EN
The current research paper aims at identifying the structure of counseling centered on the cognitive structure in modifying the irrational ideas that support to achieve the objectives of the current doubt among female high school students.
Research and to test its hypotheses, the experimental method was used by design For the purpose of (experimental group and control group with pre- and post-test).
transferring the objectives of the research into application, the researcher built a scale of irrational ideas supporting doubt, consisting of (35) paragraphs, and building an indicative program based on (the counseling centered on the cognitive structure) consisting of (10) sessions, two sessions per week, taking into account the scientific After applying the research tool to the steps to build each of the scale and program.
Research sample of (200) students and processing the data, the results showed the presence of irrational ideas that support high suspicion among a group of students, as The results showed that the counseling (10) students were selected for each group.
Program had an effect in modifying the irrational thoughts that support skepticism among the students.
American Psychological Association (APA)
مريم طالب عطية وريشان، حامد قاسم وحازم عبد المجيد إسماعيل. 2022. اثر الإرشاد المتمركز حول البنية المعرفية في تعديل الافكار اللاعقلانية الداعمة للشك لدى طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 47، ع. 3، ص ص. 166-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542540
Modern Language Association (MLA)
ريشان، حامد قاسم....[و آخرون]. اثر الإرشاد المتمركز حول البنية المعرفية في تعديل الافكار اللاعقلانية الداعمة للشك لدى طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 47، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 166-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542540
American Medical Association (AMA)
مريم طالب عطية وريشان، حامد قاسم وحازم عبد المجيد إسماعيل. اثر الإرشاد المتمركز حول البنية المعرفية في تعديل الافكار اللاعقلانية الداعمة للشك لدى طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 47، ع. 3، ص ص. 166-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542540
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 194-196
Record ID
BIM-1542540