أثر استخدام طريقة الحوار الثلاثي في اكتساب المهارات التاريخية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ
Joint Authors
الخيكاني، زيد علوان عباس
وسام عزيز عبيد
Source
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
Issue
Vol. 2022, Issue (s+conf)، ج. 1 (31 Dec. 2022), pp.283-314, 32 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Education
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
وسام عزيز عبيد والخيكاني، زيد علوان عباس. 2022. أثر استخدام طريقة الحوار الثلاثي في اكتساب المهارات التاريخية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 2022، ع. (s+conf)، ج. 1، ص ص. 283-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549661
Modern Language Association (MLA)
وسام عزيز عبيد والخيكاني، زيد علوان عباس. أثر استخدام طريقة الحوار الثلاثي في اكتساب المهارات التاريخية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية العدد الخاص بمؤتمر، ج. 1 (2022)، ص ص. 283-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549661
American Medical Association (AMA)
وسام عزيز عبيد والخيكاني، زيد علوان عباس. أثر استخدام طريقة الحوار الثلاثي في اكتساب المهارات التاريخية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2022. مج. 2022، ع. (s+conf)، ج. 1، ص ص. 283-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549661
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1549661
