أثر إستراتيجيتي التعاقب الحلقي وتجريب الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ والتفكير المستقبلي لديهن أثر إستراتيجيتي التعاقب الحلقي وتجريب الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ والتفكير المستقبلي لديهن

Other Title(s)

The effect of the succession strategies and experimenting with questions on the achievement of the fifth literary grade female students in the subject of history and future thinking for them

Author

المياح، رنا حسيب كاظم

Source

مجلة أبحاث الذكاء

Issue

Vol. 16, Issue 34 (31 Dec. 2022), pp.549-572, 24 p.

Publisher

al-Mustansiriyah University College of Basic Education Intelligence Research Unit and Mental Abilities

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

24

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

American Psychological Association (APA)

المياح، رنا حسيب كاظم. 2022. أثر إستراتيجيتي التعاقب الحلقي وتجريب الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ والتفكير المستقبلي لديهن أثر إستراتيجيتي التعاقب الحلقي وتجريب الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ والتفكير المستقبلي لديهن. مجلة أبحاث الذكاء،مج. 16، ع. 34، ص ص. 549-572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550450

Modern Language Association (MLA)

المياح، رنا حسيب كاظم. أثر إستراتيجيتي التعاقب الحلقي وتجريب الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ والتفكير المستقبلي لديهن أثر إستراتيجيتي التعاقب الحلقي وتجريب الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ والتفكير المستقبلي لديهن. مجلة أبحاث الذكاء مج. 16، ع. 34 (كانون الأول 2022)، ص ص. 549-572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550450

American Medical Association (AMA)

المياح، رنا حسيب كاظم. أثر إستراتيجيتي التعاقب الحلقي وتجريب الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ والتفكير المستقبلي لديهن أثر إستراتيجيتي التعاقب الحلقي وتجريب الأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ والتفكير المستقبلي لديهن. مجلة أبحاث الذكاء. 2022. مج. 16، ع. 34، ص ص. 549-572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550450

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-1550450