قاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في اتجاهات طلاب الصف الرابع الإعدادي نجو مادة الفيزياء
Author
Source
المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية :
Issue
Vol. 2022, Issue 5 (31 May. 2022), pp.593-605, 13 p.
Publisher
University of Almustafa Alameen
Publication Date
2022-05-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
13
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، علاء شيال فاخر. 2022. قاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في اتجاهات طلاب الصف الرابع الإعدادي نجو مادة الفيزياء. المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية :،مج. 2022، ع. 5، ص ص. 593-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1577722
Modern Language Association (MLA)
محمد، علاء شيال فاخر. قاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في اتجاهات طلاب الصف الرابع الإعدادي نجو مادة الفيزياء. المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية : ع. 5 (أيار 2022)، ص ص. 593-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1577722
American Medical Association (AMA)
محمد، علاء شيال فاخر. قاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في اتجاهات طلاب الصف الرابع الإعدادي نجو مادة الفيزياء. المجلة العراقية للبحوث الإنسانية و الاجتماعية و العلمية :. 2022. مج. 2022، ع. 5، ص ص. 593-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1577722
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1577722
