فعالية التقويم البديل في تحصيل مفاهيم البحث التربوي و زيادة فعالية الذات في البحث لدى طالبات الدراسات العليا

Other Title(s)

The effect of authentic assessment on graduate school students research self-efficacy and achievement

Author

المزروع، هيا محمد

Source

مجلة اتحاد الجامعات العربية

Issue

Vol. 2009, Issue 54 (31 Dec. 2009)24 p.

Publisher

Association of Arab Universities General Secretariat

Publication Date

2009-12-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

24

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدف هذا البحث إلى معرفة فعالية استخدام أسلوب التقويم البديل في تحصيل مفاهيم البحث التربوي و زيادة فعالية الذات في البحث لدى طالبات الدراسات العليا.

و اعتمد هذا البحث المنهج التجريبي في البحث, مثل التدريس باستخدام أساليب التقويم البديل المتغير المستقل, أما المتغيرات التابعة فهي تحصيل مفاهيم البحث التربوي و فعالية الذات في البحث.

و تألفت عينة البحث من (34) طالبة في برنامج ماجستير التربية للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 28_1429.

و قد كان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث : عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل الخاص بمفاهيم البحث التربوي, و إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في مقياس تقدير فعالية الذات في البحث.

Abstract EN

This quasi experimental study investigated the effectiveness of authentic assessment strategies on research self-efficacy and achievement.

The sample included (34) female graduate school students enrolled in a research methodology course.

Findings indicated no significant difference in a achievement between control and experimental group, However, there was a significant difference in research self efficacy.

American Psychological Association (APA)

المزروع، هيا محمد. 2009. فعالية التقويم البديل في تحصيل مفاهيم البحث التربوي و زيادة فعالية الذات في البحث لدى طالبات الدراسات العليا. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2009، ع. 54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-233122

Modern Language Association (MLA)

المزروع، هيا محمد. فعالية التقويم البديل في تحصيل مفاهيم البحث التربوي و زيادة فعالية الذات في البحث لدى طالبات الدراسات العليا. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 54 (كانون الأول 2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-233122

American Medical Association (AMA)

المزروع، هيا محمد. فعالية التقويم البديل في تحصيل مفاهيم البحث التربوي و زيادة فعالية الذات في البحث لدى طالبات الدراسات العليا. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2009. مج. 2009، ع. 54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-233122

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية

Record ID

BIM-233122