تقييم التعليم الفني السياحي المصري في ظل المتغيراتى العالمية الحديثة

Abstract AR

لقد شهد العالم في السنوات القليلة الماضية ظهور العديد من المتغيرات العالمية التي كانت من نتائجها ظهور العولمة، و تكمن هذه المتغيرات في التطور التكنولوجي الهائل، التطور المعرفي، الجودة الشاملة في المجالات المختلفة، و في ظل هذه المتغيرات أصبحت قضية التعليم تشغل تفكير دول العالم فقيرها و غنيها، متحضرة كانت أو نامية، و لم تعد الغلبة في السباق بين القوى الدولية للقدرة المادية بقدر ما هي للتقدم العلمي و الابتكار و الإبداع، لذلك وضعت الدول التعليم في قمة أولوياتها ليقينها أن العلم هو السبيل الوحيد و الأمثل لحل كافة المشاكل و موائمة التطور التكنولوجي المتسارع، لذلك و لإمكانية الصمود في ظل المنافسة التي فرضتها هذه المتغيرات خاصة على المجال السياحي لابد من إعداد كوادر بشرية ذات كفاءة و مهارة عالية، و بما أن التعليم هو الأداة الرئيسية لتنفيذ السياسات و الاستراتيجيات لمختلف مؤسسات الدولة و هو الوسيلة الأولى لإعداد العنصر البشري المؤهل لذلك كان من الضروري الاهتمام بالتعليم الفني بوجه عام و التعليم الفني السياحي بوجه خاص باعتباره المدخل الطبيعي لإعداد القوى البشرية بجميع مستوياتها، حيث أن التعليم الفني يهدف بمراحله و أنواعه المختلفة إلى إعداد الكوادر البشرية القادرة على إعداد الأعمال بكفاءة و قدرة عالية و بصورة تلبي حاجات خطة التنمية و سوق العمل و يتطور ليقابل تحديات المستقبل فهو أصبح أمرا ملحا لمصر و مخرجا من كافة المشاكل المتراكمة.