![](/images/graphics-bg.png)
إعداد برنامج ارشادي لتأسيس ثقافة حقوق الإنسان في المدارس العراقية
Other Title(s)
Preparing guidance program to establish Human rights culture in Iraqi schools
Joint Authors
القيسي، عبد الغفار عبد الجبار
الطائي، مظفر جواد أحمد
الدايني، غسان حسين سالم
الزبيدي، براء محمد حسن
Source
Issue
Vol. 2008, Issue 13 (30 Jun. 2008)21 p.
Publisher
Publication Date
2008-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أصدرت منظمة اليونسكو في مؤتمرها العام المنعقد في باريس الدورة الثامنة عشرة في 10/11/1974 توصية حول التربية من أجل التفاهم و السلام العالمي في و التربية في مجال حقوق الإنسان توصية نصت على المسؤولية الواقعة على عاتق الدول للعمل عن طريق التربية على تحقيق الأهداف التي ينص عليها ميثاق الأمم المتحدة و الميثاق الأساسي لليونسكو و الإعلان العالمي لحقوق الانسان...
و أوصى المؤتمر بأن تطلع على هذه التوصية كافة الهيئات المسئولة عن التعليم المدرسي...
و التعليم خارج المدرسة. إن تحويل حقوق الإنسان إلى برامج تربوية يتطلب إنشاء استراتيجيات و أهداف و إجراءات قابلة للتطبيق سواء كانت برامج ارشادية أو برامج تعليمية تهدف الى تغيير نمط تفكير الأطفال و توعيتهم بما يخدم مصلحتهم و مصلحة مجتمعهم. يتطلب تدريس مادة حقوق الإنسان قيام التعليم على أساس الممارسة القائمة على المشاركة أن تتم في جو من الإحترام المتبادل لكي يكون الجميع واعين بمسؤولياتهم المشتركه في أن يجعلوا من حقوق الإنسان حقيقة واقعة، فالتربية على حقوق الإنسان هي تربية حول حقوق الإنسان و من أجل حقوق الإنسان، و هذا ما استهدفته الدراسة، حيث تم طرح مجموعة من التقنيات و الاستراتيجيات التعليمية و الإرشادية المناسبة لتدريس مادة حقوق الإنسان في المدارس الابتدائية.
Abstract EN
In its general conference held in Paris the (18 th session) in 10/11/1974, concerning education for understanding, cooperation and world peace in the field of human riglits, UNISCO brought out a recommendation.
This recommendation dictated to the responsibility laied upon countries to work through education to achieve the goals laid down by the charter of the United Nations and the basic charter of the UNISCO and the world Declaration of Human Rights.
The conference asked all institutions, which are responsible on teaching in and outside the school to have a look at this recommendation.
The transformation of human rights to educational programmes require establishing applicable stratigies, goals and procedures/ whether they are guiding programes or educative ones, that aim at changing the pattern of children thinking and educate them to think in a right way.
Teaching of human rights require practice with participation in a respectful atmosphere, to let the participants aware of their mutual responsibility in making human rights actual fact Human rights education is an education about and for human rights, this was the aim of the study ,as many educational and guiding techniques about teaching human rights were introduced in primary schools.
American Psychological Association (APA)
القيسي، عبد الغفار عبد الجبار والطائي، مظفر جواد أحمد والدايني، غسان حسين سالم والزبيدي، براء محمد حسن. 2008. إعداد برنامج ارشادي لتأسيس ثقافة حقوق الإنسان في المدارس العراقية. مجلة العلوم النفسية،مج. 2008، ع. 13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-258789
Modern Language Association (MLA)
القيسي، عبد الغفار عبد الجبار....[و آخرون]. إعداد برنامج ارشادي لتأسيس ثقافة حقوق الإنسان في المدارس العراقية. مجلة العلوم النفسية ع. 13 (حزيران 2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-258789
American Medical Association (AMA)
القيسي، عبد الغفار عبد الجبار والطائي، مظفر جواد أحمد والدايني، غسان حسين سالم والزبيدي، براء محمد حسن. إعداد برنامج ارشادي لتأسيس ثقافة حقوق الإنسان في المدارس العراقية. مجلة العلوم النفسية. 2008. مج. 2008، ع. 13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-258789
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية
Record ID
BIM-258789