أثر تعلم المهارات ذات الأداء الفني المتشابه في مستوى تعلم مهارة الضربة الساحقة بلعبة الريشة الطائرة

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أثر تعلم المهارات ذات الأداء الفني المتشابه في مستوى مهارة الضربة الساحقة بلعبة الريشة الطائرة و تحديد المهارات الأكثر تأثيرا في مستوى تعليمها.

أجريت الدراسة على عينة مكونة من (50) طاابة، وزعن على المجموعات الثلاث بحيث تتعلم المجموعة الأولى الضربة الساحقة بعد تعليمها ضربة الإسقاط من أعلى، و المجموعة الثانية بعد تعليمها ضربة الإبعاد من فوق الرأس و المجموعة الثالثة يتم الضربة الساحقة مباشرة.

و توصلت الدراسة إلى أنه يوجد انتقال إيجابي لأثر التعلم من المهارات ذات الأداء الفني المتشابه إلى تعلم مهارة الضربة الساحقة، و أن ضربة الإسقاط من أعلى هي ذات تأثيرا إيجابي أكبر مهارة الإبعاد من فوق الرأس في مستوى تعلمها.

كما تبين اتباع التسلسل الصحيح في تعليم المهارات، و استغلال انتقال أثر التعلم للمهارات المتشابهة في الاقتصاد بالوقت و الجهد المبذول و يرفع من يستوى الأداء.

و أوصت الدراسة بضرورة الاستفادة من خاصية انتقال أثر التعلم و مراعاة مبادلة و بخاصة للمهارات المتشابهة في لعبة الريشة الطائرة وة ألعاب المضرب الأخرى، و التسلسل المتدرج عند وضع البرامج و الخطط التعليمية لمهارات ألعاب المضرب.