تحليل أسئلة امتحانات شهادة الدراسة الثانوية العامة في مبحث الكيمياء للأعوام 2007-2011 في فلسطين
Author
Source
Issue
Vol. 18, Issue 3 (31 Aug. 2012), pp.59-90, 32 p.
Publisher
Al al-Bayt University Deanship of Academic Research
Publication Date
2012-08-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد نسب تمثيل مجالات الأهداف التعليمية (عقلي، نفس حركي، وجداني) التي تقيسها أسئلة امتحانات الكيمياء النهائية للثانوية العامة (2007-2011 م) بفلسطين، و التعرف إلى نسبة تمثيل مستويات المجال العقلي، و كذلك أنواع الأسئلة (موضوعية، مقالية)، و الكشف عن مدى توافر عمليات العلم.
و اتبع الباحث أسلوب تحليل المحتوى، و قد أظهرت النتائج إلى أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة لمبحث الكيمياء قد تركزت في المجال العقلي، و تضمنت العديد من عمليات العلم كالحسابات الكيميائية، و التعبير الكيميائي، و التعرف، و التصنيف الكيميائي، و التفسير، و الاشتقاق، و المقارنة، و الاستنتاج، و تعريف المصطلحات الكيميائية، و أن معظم امتحانات الكيمياء للشهادة الثانوية العامة لم تتطابق مع الأهمية النسبية لوحدات كتاب الكيمياء.
Abstract EN
The aims of the current study are to determine the ratio of representation of educational domains (cognitive, psychometric, and affective) as measured by the final examination questions of chemistry subject of the general secondary school certificate between (2007-2011) in Palestine.
The study also aims to identify the representation levels of cognitive domain; the ratio of representation of types of questions (objective, essay), in addition to disclosing the availability of science processes.
The researcher followed the content analysis method.
The study concluded that the final examinations questions of chemistry for secondary level concentrated on the cognitive domain.
Chemistry questions covered several chemistry processes such as chemical computations, chemical expression, recognition, chemical classification, interpretation, derivation, comparison, inferring, and definition of chemical terms.
More important, the majority of chemistry final examinations arent conformed to the relative weight of chemistry textbook units.
American Psychological Association (APA)
أبو جحجوح، يحيى محمد محمود. 2012. تحليل أسئلة امتحانات شهادة الدراسة الثانوية العامة في مبحث الكيمياء للأعوام 2007-2011 في فلسطين. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 18، ع. 3، ص ص. 59-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314672
Modern Language Association (MLA)
أبو جحجوح، يحيى محمد محمود. تحليل أسئلة امتحانات شهادة الدراسة الثانوية العامة في مبحث الكيمياء للأعوام 2007-2011 في فلسطين. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 18، ع. 3 (آب 2012)، ص ص. 59-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314672
American Medical Association (AMA)
أبو جحجوح، يحيى محمد محمود. تحليل أسئلة امتحانات شهادة الدراسة الثانوية العامة في مبحث الكيمياء للأعوام 2007-2011 في فلسطين. المنارة للبحوث و الدراسات. 2012. مج. 18، ع. 3، ص ص. 59-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314672
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 87-90
Record ID
BIM-314672