سياسة التعليم لتعزيز الهوية الوطنية في العراق
Other Title(s)
Educational policy to promote national identity in Iraq
Author
Source
Issue
Vol. 22, Issue 44 (31 Dec. 2012), pp.103-112, 10 p.
Publisher
University of Baghdad College of Political Science
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تكون الهوية الوطنية، و يعاد النظر فيها، و يعاد بناؤها وفقا لمسائل السياسية و نشوء الحاجة لتعزيز الشعور بالانتماء للوطن.
تهدف هذه الورقة إلى تسليط الضوء على التحديات التي تواجه الهوية الوطنية العراقية، و الأهداف الرئيسية التي ينبغي الوصول إليها عتد انشاء سياسة التعليم لتعزيز الهوية الوطنية.
إذ يجب اعتماد نظام التعليم المتعدد الثقافات.
و في الوقت نفسه، يجب المحافظة على التوازن بين التنوع و الوحدة الوطنية.
يجب الأخذ بالحسبان التنوع اللغوي، لكن يجب التاكيد على أساس أت اللغة العربية، هي اللغة الأغلبية، و هي اللغة الوطنية الرسمية ؛ لتلببية حاجات المجتمعات المتعددة في هذا البلد إلى لغة وطنية مشتركة للتواصل.
كما يتطلب تعزيز التعايش المشترك إعادة بناء المناهج الدراسية، تدريب المعلمين، و تنظيم النشاطات الطلابية.
ينبغي أن يهدف تعليم المواطنة إلى تعزيز الشعور بالهوية الوطنية، و إعداد المواطنين ليمارسوا أدوار متساوية و مجدية في بناء العراق.
Abstract EN
National identity is developed, reviewed and reconstructed according to the political issues and the emerging need to strengthen the feeling of belonging to the nation.
This paper aims at highlighting the challenges facing the Iraqi national identity and the main targets that should be approached when creating the education policy for promoting the national identity.
The multicultural education system should be adopted.
At the same time, the balance between diversity and national unity must be maintained.
The linguistic diversity must be taken into account.
However, the Arabic language, the language of the majority should be confirmed as the national official language to fulfill the need of the several communities in this country to have a common national language to communicate.
Promoting Coexistence demands reconstruction of the curriculum, teachers' training, and organizing students' activities.
Citizenship education should aim at promoting a sense of Iraqi's national identity and preparing the citizens to pursue equal and meaningful roles in the construction of Iraq.
American Psychological Association (APA)
الأنصاري، ندى عبد المجيد. 2012. سياسة التعليم لتعزيز الهوية الوطنية في العراق. العلوم السياسية،مج. 22، ع. 44، ص ص. 103-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-315904
Modern Language Association (MLA)
الأنصاري، ندى عبد المجيد. سياسة التعليم لتعزيز الهوية الوطنية في العراق. العلوم السياسية مج. 22، ع. 44 (2012)، ص ص. 103-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-315904
American Medical Association (AMA)
الأنصاري، ندى عبد المجيد. سياسة التعليم لتعزيز الهوية الوطنية في العراق. العلوم السياسية. 2012. مج. 22، ع. 44، ص ص. 103-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-315904
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 112
Record ID
BIM-315904