مهارات البحث العلمي لدى طلبة كلية التربية بجامعة طيبة : واقعها و آليات الارتقاء بها

Abstract AR

أجريت هذه الدراسة بهدف : - التعرف على واقع مهارات البحث العلمي لدى طلبة جامعة طيبة.

- التعرف على أسباب ضعف بمهارات البحث لديهم.

- وضع تصورات لمواجهة هذا الضعف من خلال زيادة مهاراتهم البحثية، و توفير البيئة البحثية المناسبة.

- و قد استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال نتائج أدوات الدراسة الآتية : - استبانة لقياس أراء عينة الدراسة من طلاب و طالبات كلية التربية بجامعة طيبة الذين يدرسون مواد التخرج بالفصل النهائي.

- مراجعة محتوى البرامج الدراسية لجميع أقسام كلية التربية بجامعة طيبة (المرحلة الجامعية).

- الاطلاع على محتوى مقرر الكتبة و البحث بالمرحلة الثانوية.

و من أهم النتائج التي خلصت إليها الدراسة هو اتفاق جميع أفراد العينة على أنهم لا يجيدون كتابة البحث العلمي، و لا يعرفون كيفية البحث عن المصادر، كما بينت النتائج أن جميع برامج كلية التربية بجامعة طيبة لم تخصص أي مقرر للبحث العلمي عدا مقرر وحيد اعتمد مؤخرا لقسم التربية الخاصة في خطة 28 / 1429 هـ.

كما اتضح ضعف تطبيق منهج المكتبة و البحث بالتعليم الثانوي، و ذلك ربما يعود إلى تساهل بعض المعلمين و تكاسل بعض الطلاب.