Impact of an education training program upon nurse-midwives practices concerning first stage of labor
Joint Authors
Jabir, Iman Abd al-Raziq
Ali, Rabia M.
Source
Kufa Journal for Nursing Sciences
Issue
Vol. 2, Issue 3 (31 Dec. 2012)12 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Nursing \
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
الولادة بواسطة مولده ماهرة (ممرضه-قابلة) تعتبر كمؤشر باتجاه التقدم في تقليل نسبة وفيات الأمهات عالميا (الهدف الخامس من الألفية الإنمائية).
الهدف : تهدف الدراسة التعرف على إثر برنامج تعليمي تدريبي يطبق على الممرضات القابلات فيما يتعلق بالعناية خلال الدور الأول من الولادة المنهجية : دراسة شبه تجريبية، تم اختيار عينة غير احتمالية (عمدية) لاثنان و خمسين قابله ممرضه خلال الفترة من3 آب إلى 10تشرين الأول / 2011.
و تم إجراء الدراسة في وزارة الصحة (دائرة صحة بغداد الكرخ و الرصافة) في أربع مستشفيات.
تكونت الاستمارة الاستبيانية من (3) أجزاء تشمل الخصائص الديموغرافية و معارف الممرضات القابلات فيما يتعلق بالعناية خلال الدور الأول من الولادة و قائمة الممارسات، و تم تحديد صدق المحتوى و ثبات الاستمارة الاستبيانية من خلال دراسة استطلاعية و استخدام تحليل الإحصاء الوصفي و الاستنتاجي في تحليل البيانات.
النتائج : تشير نتائج الدراسة إن أعلى نسبة ( 44.2 %) من أفراد عينة الدراسة تتراوح أعمارهن بين (30-39 سنة) و متخرجات من إعدادية القبالة و أن (42.3 %) لديهن (1-10) سنه خبرة في مهنة القبالة و متوسطات ضعيفة و متوسطة في معلوماتهن و ممارستاهن فيما يتعلق بالعناية خلال الدور الأول في الاختبار القبلي بينما هناك ارتفاع في متوسط و ممارساتهن بعد تطبيق البرنامج و بدلالة إحصائية عالية 0 هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين معارف القابلات-الممرضات في العناية خلال الدور الأول و عنوانهن الوظيفي.
و سنوات العمل و الدورات التدريبية التوصيات : توصي الدراسة باستحداث مقياس عملي وفق معايير منظمة الصحة العالمية، تطوير برنامج التعليم المستمر، استحداث برنامج لدرجة البكالوريوس في القبالة.
Abstract EN
Background : delivery by a skilled birth attendant (nurse -midwives) as an indicator of progress towards reducing maternal mortality worldwide (the fifth Millennium Development Goal) Aim : the aim of this study is to identify the impact of training education program applied on nurse-midwife practice concerning care during first stage of labor in labor room.
Method: A quasi-experimental design conducted on non-probability (purposive) sample of fifty two nurse-midwives selected during period from 3th August to 10th November 2011.
The study is conducted at the four hospital of Ministry of Health (Baghdad health directorate in Al-Karhk and Al-Risafa) sector.
The questionnaire form is consisted of three parts which included demographic data, knowledge concerning practice during First stage of labor, practice checklist.
Content validity and reliability of the questionnaire determined through a pilot study, descriptive and inferential statistics are used to analyze the data.
Results : results of the study showed that the highest percentage (44.2%) were in age group of 30-39 years, midwifery school graduate and (42.3 %) of them had 1-10 years of work experience in midwifery.
There were low and moderate means in most items related to the practices of nurse-midwives regarding first stage of labor in pre-test and assessed as (partial) while there were high mean scores in all items, and assessed Pass in posttest after the implementation of the training education program with high statistical significant.
Conclusion : the study found there were low and moderate means in most items related to the practices of nurse-midwives regarding the care during first stage of labor in pretest and while there were high mean scores in all items, and assessed Pass in posttest after the implementation of the training education program with high statistical significant.
Recommendation: establishment of clinical practice standards according to the WHO, development of continuing education programs, establishes a baccalaureate degree program in midwifery.
American Psychological Association (APA)
Jabir, Iman Abd al-Raziq& Ali, Rabia M.. 2012. Impact of an education training program upon nurse-midwives practices concerning first stage of labor. Kufa Journal for Nursing Sciences،Vol. 2, no. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317919
Modern Language Association (MLA)
Jabir, Iman Abd al-Raziq& Ali, Rabia M.. Impact of an education training program upon nurse-midwives practices concerning first stage of labor. Kufa Journal for Nursing Sciences Vol. 2, no. 3 (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317919
American Medical Association (AMA)
Jabir, Iman Abd al-Raziq& Ali, Rabia M.. Impact of an education training program upon nurse-midwives practices concerning first stage of labor. Kufa Journal for Nursing Sciences. 2012. Vol. 2, no. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317919
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references.
Record ID
BIM-317919