استراتجية تدريس النقد و التذوق الأدبي

Abstract AR

الصورة الفنية في الشعر هي ابتكار للمعاني الجديدة، و الشاعر هو الذي يصهر اللفظ و التخيل في هذه الصورة.

و الحواس من أهم مرتكزات الصورة الفنية.

فالصورة احساس تشعر بها الحواس، فتعبر عنها باللمس و النظر و السمع و الشم و التذوق.

و يتحكم الخيال في الصورة الفنية، و يجعلها صورة متحركة، أي يمنحها بعدا حركيا مشحونا بالانفعال و الأفكار فبالتخيل يحرك عالم الشعور، ذلك لأن الخيال ينشأ عن حركة ذهنية خلاقة حرة مفعمة بالمشاعر.

و بالخيال تنضج الفكرة، و يتقد الذهن، فيكون الواقع المشاهد صورة جميلة تروق للنفس، و تظهر جمالية الصورة في التقاء الفكر بالعاطفة.

و باستخدام استراتيجية تدريس النقد و التذوق الأدبي في الصورة الفنية للشعر و حركته و يمكن أن تنمو مهارتهما لدى الطالب، إذ يتمكن الطالب من ابداء الرأي، و اصدار الأحكام، و اقتراح الحلول و البدائل، و تقويم الأفكار، و يمكنه أيضا اكتساب مهارات التحليل الأدبي، و تحديد مواطن الجمال، و تحديد الصورة الفنية و تفسيرها، و تفسير القيم و الاتجاهات.