درجة ممارسة المديرين القيادة الأخلاقية كما يقدرها معلمو المدارس الحكومية في محافظة القدس

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف تقديرات المعلمين درجة ممارسة مديريهم القيادةَ الأخلاقية، و أجريت خلال العام الدراسي 2009 / 2010 على عينة عشوائية من معلمي المدارس الحكومية في محافظة القدس، بلغت (339) معلما باستخدام استبانة مكونة من(52) بندا موزعا في ثلاثة مجالات، و تحقق الباحثون من صدقها و ثباتها.

و أشارت نتائج الدراسة إلى أن ممارسة المديرين القيادةَ الأخلاقية كما يقدرها المعلمون جاءت بدرجة مرتفعة.

و أشارت النتائج-أيضا-إلى أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابات المعلمين بحسب جنس المعلم، و لصالح الذكور ؛ و أما الفروق في متوسطات استجابات المعلمين بحسب المؤهل العلمي، و الخبرة، و المرحلة الدراسية، و المديرية التي يتبع لها المعلم فلم تكن ذات دلالة إحصائية.