مدى إنتشار المشكلات السلوكية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي من خلال تقديرات معلماتهم
Other Title(s)
The range of spreading out of the behavioral problems among the basic third grade students through their female teachers estimates
Author
Source
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 26, Issue 2 (30 Apr. 2011), pp.49-76, 28 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Academic Research
Publication Date
2011-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
28
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى انتشار المشكلات السلوكية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي، في المدارس الأساسية التابعة لمديرية التربية و التعليم في لواء المزار الجنوبي، و هل يختلف ترتيب هذه المشكلات باختلاف النوع الاجتماعي (ذكر، إناث)، على عينة بلغت (330) طالبا و طالبة، تم اختيارهم عشوائيا طبقيا عنقوديا.
و لتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتطوير أداة تمتعت بدلالات صدق و ثبات مقبولين، لقياس مدى انتشار المشكلات السلوكية.
أشارت النتائج إلى أن ترتيب المشكلات السلوكية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي، كان على النحو الآتي : تشتت الانتباه، و النشاط الزائد، و التمركز حول الذات، و العدوان، و التمرد و العصيان، و نقص التوكيدية، و الانسحاب الاجتماعي، و القلق و الخوف، و الكذب، و السرقة.
كما أظهرت النتائج أن هناك فروقا دالة إحصائيا في مستوى انتشار المشكلات السلوكية بين أداء المعلمات لكل من الذكور و الإناث، حيث انتشرت مشكلات : النشاط الزائد، و الانسحاب الاجتماعي، و تشتت الانتباه، و العدوان، لدى الذكور، في حين انتشرت مشكلات : نقص التوكيدية، و السرقة لدى الإناث، و لم تظهر النتائج فروقا بين الذكور و الإناث في مدى انتشار مشكلات : القلق و الخوف، و الكذب، و التمركز حول الذات، و التمرد و العصيان.
American Psychological Association (APA)
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد. 2011. مدى إنتشار المشكلات السلوكية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي من خلال تقديرات معلماتهم. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 49-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319944
Modern Language Association (MLA)
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد. مدى إنتشار المشكلات السلوكية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي من خلال تقديرات معلماتهم. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 26، ع. 2 (2011)، ص ص. 49-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319944
American Medical Association (AMA)
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد. مدى إنتشار المشكلات السلوكية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي من خلال تقديرات معلماتهم. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2011. مج. 26، ع. 2، ص ص. 49-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319944
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 74-76
Record ID
BIM-319944