![](/images/graphics-bg.png)
الإشكاليات التي تواجه فلسفة التربية في ضوء متغيرات مجتمع المعرفة و المعلوماتية التكنو-اجتماعية
Other Title(s)
Problems that facing the philosophy of education in the variables of knowledge and informatics society techno-social
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2012, Issue 35 (30 Sep. 2012), pp.279-307, 29 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2012-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
البحث الحالي يتضمن الإشكاليات التي تواجه فلسفة التربية في ضوء متغيرات مجتمع المعرفة و المعلوماتية (التكنو-اجتماعية) و قد تضمنت إشكالية البحث ثلاث تساؤلات 1- ما هي المفاهيم و توصيفها المتعلقة بإشكالية العلاقة بين فلسفة التربية و متغيرات المعلوماتية (التكنو-اجتماعية) 2- ما نوع الإشكاليات التي تواجه خطاب فلسفة التربية في ضوء متغيرات المعلوماتية (التكنو-اجتماعية) 3- ما هي التصورات التربوية المقترحة لمعالجة إشكاليات فلسفة التربية في مجالي الإنسان (الطبيعة الإنسانية) و (القيم و الأخلاق) بالإضافة إلى أن البحث قد وضح في مباحثه الثلاثة : المبحث الأول الذي عرض أهمية البحث و الحاجة إليه و مسوغاته فيما يخص (فلسفة التربية و مجتمع المعرفة و المعلوماتية و التكنو-اجتماعي) و غيرها من المفاهيم ذات علاقة بالبحث بالإضافة إلى عرض أشكالياته و تساؤلاته و طبيعة المنهجية البحثية و حدوده، و قد قدم البحث إجاباته عن هذه التساؤلات من خلال المصادر التربوية و الفلسفية و الثقافية التي تناولت مواضيع البحث فيما يخص إشكالية الإنسان (الطبيعة الإنسانية) و إشكالية القيم و الأخلاق)، و المبحث الثاني، تناول ميادين التفلسف التربوي و أهمها ميدان الإنسان و القيم و الأخلاق و المبحث الثالث تضمن التحولات الكبرى و علاقتها بإشكالية فلسفة التربية (الإنسان، الطبيعة الإنسانية) (القيم و الأخلاق) و هذه التحولات هي ما بعد الحداثة، العولمة، التفجر المعرفي و المعلوماتي و مجتمع المعرفة، العصر الرقمي (التكنو-اجتماعية).
أما المبحث الثالث فتناول التصورات التربوية المقترحة للتربية العربية لاستيعاب متغيرات المعرفة و المعلوماتية (التكنو-اجتماعية).
المتعلقة بالإنسان (الطبيعة الإنسانية) و (القيم و الأخلاق) و عن الصورة التربوية المثلى المقترحة لمعالجة إشكاليات (الإنسان أو الطبيعة الإنسانية) و (القيم و الأخلاق) في المستقبل.
American Psychological Association (APA)
الدليمي، نوال إبراهيم محمد. 2012. الإشكاليات التي تواجه فلسفة التربية في ضوء متغيرات مجتمع المعرفة و المعلوماتية التكنو-اجتماعية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2012، ع. 35، ص ص. 279-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323044
Modern Language Association (MLA)
الدليمي، نوال إبراهيم محمد. الإشكاليات التي تواجه فلسفة التربية في ضوء متغيرات مجتمع المعرفة و المعلوماتية التكنو-اجتماعية. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 35 (2012)، ص ص. 279-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323044
American Medical Association (AMA)
الدليمي، نوال إبراهيم محمد. الإشكاليات التي تواجه فلسفة التربية في ضوء متغيرات مجتمع المعرفة و المعلوماتية التكنو-اجتماعية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2012. مج. 2012، ع. 35، ص ص. 279-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323044
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 306-307
Record ID
BIM-323044