مدى ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للنشاط المدرسي في مدارس مديرية تربية البادية الشمالية الشرقية
Other Title(s)
The level practicing teachers basic stage at the school activities in the schools of the directorate of educational North Eastern Badiah
Author
Source
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 15, Issue 1 (30 Jun. 2011), pp.64-92, 29 p.
Publisher
al-Aqsa University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للنشاط المدرسي في مدارس مديرية تربية البادية الشمالية الشرقية من وجهة نظرهم، و تكونت عينة الدراسة من (153) معلما و معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من مجتمع الدراسة، و استخدم الباحث أداتين الأولى مكونة من (34) فقرة موزعة على خمسة مجالات و الثانية من (11) نشاطا، و تم التأكد من صدق الأداتين و ثباتهما.
و توصلت الدراسة إلى أم معلمي المرحلة الأساسية يمارسون النشاط المدرسي بدرجة متوسطة، و المجال الأكثر ممارسة مجال التخطيط، و الأقل مجال التنفيذ، و النشاط الأكثر ممارسة للطلبة النشاط الثقافي (87.6 %)، كذلك أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 = α) في الأداة ككل تعزى للجنس.
American Psychological Association (APA)
القطيش، حسين مشوح محمد. 2011. مدى ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للنشاط المدرسي في مدارس مديرية تربية البادية الشمالية الشرقية. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 64-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328131
Modern Language Association (MLA)
القطيش، حسين مشوح محمد. مدى ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للنشاط المدرسي في مدارس مديرية تربية البادية الشمالية الشرقية. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 15، ع. 1 (حزيران 2011)، ص ص. 64-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328131
American Medical Association (AMA)
القطيش، حسين مشوح محمد. مدى ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للنشاط المدرسي في مدارس مديرية تربية البادية الشمالية الشرقية. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. 2011. مج. 15، ع. 1، ص ص. 64-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328131
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 89-92
Record ID
BIM-328131
