العلاقة بين الحس العددي و الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الخليل
Other Title(s)
The relationship between the number sense and numerical intelligence and achievement in mathematics among seventh-grade students basic in Hebron area
Author
Source
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 16, Issue 2 (30 Jun. 2012), pp.34-84, 51 p.
Publisher
al-Aqsa University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
51
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الحس العددي و الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الخليل.
و لتحقيق هذه الأهداف حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية : ● هل توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الحس العددي و الذكاء العددي لدى طلبة الصف السابع الأساسي ؟ ● هل توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الحس العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي ؟ ● هل توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي ؟ تكون مجتمع الدراسة من طلبة الصف السابع في مدينة الخليل حيث بلغ عددهم (4193) طالبا و طالبة، اختيرت منه عينة عشوائية تكونت من (169) طالبا و طالبة.
و لقياس الحس العددي و الذكاء العددي تبنى الباحث اختبار الحس العددي للباحث منير كرمة، و اختبار الذكاء العددي للباحث نبيل المغربي.
و لقياس التحصيل في الرياضيات تم بناء اختبار للتحصيل، و تم التأكد من صدقه و ثباته.
و بعد جمع البيانات و تحليلها توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج و من أهمها : بلغت قيمة معامل الارتباط بين الحس العددي و الذكاء العددي 0.81 و 0.70 بين الحس العددي و التحصيل في الرياضيات و 0.77 بين الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات و جميعها دالة إحصائيا.
و قد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات من أهمها : ● إجراء المزيد من الأبحاث حول موضوعي الحس العددي و الذكاء العددي في الرياضيات.
● تضمين مناهج الرياضيات أنشطة منمية للحس العددي و الذكاء العددي.
American Psychological Association (APA)
المغربي، نبيل أمين حسن. 2012. العلاقة بين الحس العددي و الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الخليل. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 34-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328178
Modern Language Association (MLA)
المغربي، نبيل أمين حسن. العلاقة بين الحس العددي و الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الخليل. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 16، ع. 2 (حزيران 2012)، ص ص. 34-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328178
American Medical Association (AMA)
المغربي، نبيل أمين حسن. العلاقة بين الحس العددي و الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الخليل. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. 2012. مج. 16، ع. 2، ص ص. 34-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328178
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 73-84
Record ID
BIM-328178
