أثر التدريبات التوافقية في تعلم السباحة الحرة على المستوى البدني و المهاري لطلبة كلية التربية الرياضية
Other Title(s)
The effect of synchronization training on learning free swimming by students of the physical education college
Joint Authors
الأعرجي، علي طه
الإمام، صفاء ذنون
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 8, Issue 4 (31 Dec. 2009), pp.333-348, 16 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2009-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف إلى تأثير البرنامج المقترح للتدريبات التوافقية لتعلم السباحة الحرة على مستوى الإنجاز.
و قد افترض الباحثان وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات القبلية و البعدية لمجاميع البحث و لمصلحة القياس البعدي.
و وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة و لمصلحة المجموعة التجريبية.
و تم استخدام المنهج التجريبي لملاءمته و طبيعة البحث.
و تم اختيار عينة البحث من طلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية جامعة الموصل و من شعبتي (ب، د) و التي تم اختيارها بشكل عشوائي.
و قد قام الباحثان باعتماد برنامج استخدم فيه تدريبات أرضية توافقية في السباحة الحرة للمجموعة التجريبية و استخدام القياسات البدنية و المهارية للسباحة الحرة المناسبة.
و تم استخدام الوسائل الإحصائية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، قيمة (ت) للمجموعات المرتبطة، و (ت) للمجموعات المتساوية.
و قد استنتج الباحثان وجود تطور في القياسات الأساسية المهارية للسباحة الحرة للمجموعة الضابطة و عدم وجود تطور في القياسات البدنية و قد أثر البرنامج الخاص بالتدريبات التوافقية الأرضية على القياسات البدنية و القياسات المهارية الأساسية في السباحة الحرة للمجموعة التجريبية.
و أدت التدريبات التوافقية إلى تميز مجموعة البحث التجريبية على الضابطة في الاختبارات البدنية و المائية و الإنجاز و أوصى الباحثان إلى ضرورة إدخال التدريبات الأرضية التوافقية عند تعلم السباحة لطلبة المرحلة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية.
Abstract EN
The study aims at exploring the impact of a proposed synchronization-training program on free-swimming training at the achievement level.
The researchers have hypothesized that there is a statistically significant difference between the pre-training tests and posttraining tests for the studied groups and in favor of the post-training test.
In addition, hypothesized that significant differences exist between the experimental group and the control group and in favor of the experimental group.
the descriptive method was used since it is appropriate for the nature of the study.
The sample of the research consisted of a number of students randomly selected out of the first stage class (B and C) at the college of physical education.
The researchers adopted a training method using synchronization method out of the swimming pool for the experimental group and used the suitable physical and skill measures of free swimming.
The statistical tools used by the researcher were (arithmetic mean, standard deviation, TTest for the correlated and equal group).
The researchers concluded that there is a development in the basic skills measures of free swimming for the control group, but no development was there in the physical measures of this group, while the special program using synchronization training had an impact on both basic physical and skill measures of the experimental groups.
The synchronization training led to the distinguished performance of the experimental group compared to the control group in physical and skill tests.
The researcher recommended using out of pool synchronization training for teaching swimming for the 1st stage students at the college of physical education.
American Psychological Association (APA)
الأعرجي، علي طه والإمام، صفاء ذنون. 2009. أثر التدريبات التوافقية في تعلم السباحة الحرة على المستوى البدني و المهاري لطلبة كلية التربية الرياضية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 8، ع. 4، ص ص. 333-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337931
Modern Language Association (MLA)
الأعرجي، علي طه والإمام، صفاء ذنون. أثر التدريبات التوافقية في تعلم السباحة الحرة على المستوى البدني و المهاري لطلبة كلية التربية الرياضية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 8، ع. 4 (2009)، ص ص. 333-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337931
American Medical Association (AMA)
الأعرجي، علي طه والإمام، صفاء ذنون. أثر التدريبات التوافقية في تعلم السباحة الحرة على المستوى البدني و المهاري لطلبة كلية التربية الرياضية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2009. مج. 8، ع. 4، ص ص. 333-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337931
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 348
Record ID
BIM-337931