أثر استخدام طريقة الاستجواب في تحصيل طلبة قسم التاريخ- كلية التربية الأساسية-جامعة الموصل

Other Title(s)

The effect of using interrogation method on students achievements in history at department of history-college of basic education at the University of Mosul

Joint Authors

بيان فارس ناصر
شيماء رافع سلطان

Source

مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية

Issue

Vol. 5, Issue 1 (31 Mar. 2007), pp.79-100, 22 p.

Publisher

University of Mosul College of Basic Education

Publication Date

2007-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

22

Main Topic

Education

Topics

Abstract AR

أجريت هذه الدراسة للتعرف على أثر استخدام طريقة الاستجواب في تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية / قسم التاريخ في مادة التاريخ الحديث و اقتصرت عينة البحث على طلبة الصف الثالث في قسم التاريخ حيث تكونت عينة البحث من (32) طالب و طالبة تم تقسيمها إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة و أعدت الباحثتان اختبارا تحصيليا يتلاءم مع مفردات المادة الدراسية لتلك المرحلة كما تم استخراج صدق الاختبار من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء فيما تم استخراج الثبات بطريقة إعادة الاختبار و طبق الاختبار في نهاية التجربة لقياس التحصيل.

و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التحصيل و لصالح المجموعة التجريبية.

American Psychological Association (APA)

شيماء رافع سلطان وبيان فارس ناصر. 2007. أثر استخدام طريقة الاستجواب في تحصيل طلبة قسم التاريخ- كلية التربية الأساسية-جامعة الموصل. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 79-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339336

Modern Language Association (MLA)

شيماء رافع سلطان وبيان فارس ناصر. أثر استخدام طريقة الاستجواب في تحصيل طلبة قسم التاريخ- كلية التربية الأساسية-جامعة الموصل. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 5، ع. 1 (2007)، ص ص. 79-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339336

American Medical Association (AMA)

شيماء رافع سلطان وبيان فارس ناصر. أثر استخدام طريقة الاستجواب في تحصيل طلبة قسم التاريخ- كلية التربية الأساسية-جامعة الموصل. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2007. مج. 5، ع. 1، ص ص. 79-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339336

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملحق : ص. 98-100

Record ID

BIM-339336