أثر العلاج الواقعي في خفض قلق الامتحان لدى طلاب كلية التربية
Other Title(s)
The effect of realistic therapy in reducing test anxiety for student of the college of education
Author
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 5, Issue 2 (30 Jun. 2007), pp.205-225, 21 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2007-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث التعرف على اثر أسلوب العلاج الواقعي في خفض قلق الامتحان لدى طلاب كلية التربية ، تكونت عينة البحث من(20) طالبا من طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية / جامعة الموصل، الذين يعانون من قلق الامتحان بناء على درجاتهم على مقياس قلق الامتحان، حيث اعتبرت درجاتهم اختبار قبلیا، ثم وزعوا عشوائيا إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تلقى أفرادها التدريب على أسلوب العلاج الواقعي من خلال إرشاد جمعي و لمدة ثمان جلسات إرشادية، و مجموعة ضابطة لم یتلقى أفرادها أي تدريب، و بعد استخدام الاختبار التائي لعینتین مترابطتين و مستقلتين في التحليل الإحصائي أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة و بدلالة إحصائية بلغت (0.05) و لصالح المجموعة التجريبية بعد تلقي أفردها التدريب على أسلوب العلاج الواقعي، و في ضوء نتائج البحث وضعت مجموعة من التوصيات و المقترحات.
American Psychological Association (APA)
الجميلي، علي عليج خضر. 2007. أثر العلاج الواقعي في خفض قلق الامتحان لدى طلاب كلية التربية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 205-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339374
Modern Language Association (MLA)
الجميلي، علي عليج خضر. أثر العلاج الواقعي في خفض قلق الامتحان لدى طلاب كلية التربية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 5، ع. 2 (2007)، ص ص. 205-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339374
American Medical Association (AMA)
الجميلي، علي عليج خضر. أثر العلاج الواقعي في خفض قلق الامتحان لدى طلاب كلية التربية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2007. مج. 5، ع. 2، ص ص. 205-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339374
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 223-225
Record ID
BIM-339374
