مدى استخدام معلمي المدارس الحكومية الأردنية للتقويم الواقعي و اتجاهاتهم نحوه و معوقات استخدامه

Time cited in Arcif : 
10

Joint Authors

حمزة، محمد عبد الوهاب هاشم
صومان، أحمد إبراهيم رشيد

Source

مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية

Issue

Vol. 7, Issue 1 (30 Jun. 2012), pp.265-283, 19 p.

Publisher

Hebron University Deanship of Scientific Research

Publication Date

2012-06-30

Country of Publication

Palestine (West Bank)

No. of Pages

19

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام معلمي الدارس الحكومية الأردنية للتقويم الواقعي و اتجاهاتهم نحوه.

تكونت عينة الدراسة من (176) معلما و معلمة (80 معلما و 96 معلمة)، من (16) مدرسة في محافظة العاصمة عمان (8 مدارس إناث و 8 مدارس ذكور)، تم اختبارها بالطريقة العشوائية المسبطة.

قام الباحثان بتطوير استبانة و تطبيقها على أفراد العينة.

أشارت النتائج الى أن المعلمين يستخدمون التقويم الواقعي بدرجة عالية.

كما دلت النتائج على وجود اتجاهات إيجابية قوية لدى العلمين و المعلمات نحو استخدام التقويم الواقعي، و ظهرت العديد من معيقات استخدام التقويم الواقعي مثل كثرة أعداد الطلبة في الصف و كثرة عدد الحصص المسندة للمعلم و نقص التدريب القدم للمعلمين حول كيفية إعداد و تطبيق أدوات التقوم الواقعي.

أوصت الدراسة بضرورة تدريب المعلمين على كيفية إعداد أدوات التقويم الواقعي، و كيفية استخدامها، و رصد العلامات لها.

American Psychological Association (APA)

حمزة، محمد عبد الوهاب هاشم وصومان، أحمد إبراهيم رشيد. 2012. مدى استخدام معلمي المدارس الحكومية الأردنية للتقويم الواقعي و اتجاهاتهم نحوه و معوقات استخدامه. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 265-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-342375

Modern Language Association (MLA)

حمزة، محمد عبد الوهاب هاشم وصومان، أحمد إبراهيم رشيد. مدى استخدام معلمي المدارس الحكومية الأردنية للتقويم الواقعي و اتجاهاتهم نحوه و معوقات استخدامه. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية مج. 7، ع. 1 (2012)، ص ص. 265-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-342375

American Medical Association (AMA)

حمزة، محمد عبد الوهاب هاشم وصومان، أحمد إبراهيم رشيد. مدى استخدام معلمي المدارس الحكومية الأردنية للتقويم الواقعي و اتجاهاتهم نحوه و معوقات استخدامه. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية. 2012. مج. 7، ع. 1، ص ص. 265-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-342375

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 281-283

Record ID

BIM-342375