مفهوم تقدير الذات لدى الطلبة الأيتام في مدارس ضاحية القدس
Other Title(s)
Concept of self-esteem among orphan students in Jerusalem’s suburb schools
Author
Source
مجلة كلية الآداب و العلوم الاجتماعية
Issue
Vol. 2013, Issue 4 (31 Dec. 2013), pp.95-110, 16 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Arts and Social Sciences
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Oman
No. of Pages
16
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة غلى الكشف عن مفهوم تقدير الذات، في ضوء بعض المتغيرات لدى الطلبة الأيتام في مدارس ضاحية القدس.
و تكون مجتمع الدراسة من عينة مؤلفة من (73) من الأيتام، و قد أجريت استبانة تتكون من (37) فقرة تغطي جوانب الدراسة المختلفة.
و أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق في مفهوم تقدير الذات تبعا لمتغير الجنس، و لكن ظهرت فروق دالة في مجال المستقبل، و كانت لصالح الذكور.
و لكن تظهر فروق دالة في متغير العمر، و الشخص المفقود من الوالدين.
و ظهرت فروق دالة إحصائيا في مفهوم تقدير الذات تبعا لمتغير المعدل، و كانت الفروق لصالح المعدل الأعلى 85-100.
American Psychological Association (APA)
الريماوي، عمر طالب أحمد. 2013. مفهوم تقدير الذات لدى الطلبة الأيتام في مدارس ضاحية القدس. مجلة كلية الآداب و العلوم الاجتماعية،مج. 2013، ع. 4، ص ص. 95-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-347200
Modern Language Association (MLA)
الريماوي، عمر طالب أحمد. مفهوم تقدير الذات لدى الطلبة الأيتام في مدارس ضاحية القدس. مجلة كلية الآداب و العلوم الاجتماعية ع. 4 (2013)، ص ص. 95-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-347200
American Medical Association (AMA)
الريماوي، عمر طالب أحمد. مفهوم تقدير الذات لدى الطلبة الأيتام في مدارس ضاحية القدس. مجلة كلية الآداب و العلوم الاجتماعية. 2013. مج. 2013، ع. 4، ص ص. 95-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-347200
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 109-110
Record ID
BIM-347200
