![](/images/graphics-bg.png)
مستوى التعلم المنظم ذاتيًا لدى الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين في الأردن
Other Title(s)
The level of self-regulated learning among gifted and none gifted students in Jordan
Joint Authors
الجراح، عبد الناصر ذياب
المقداد، قيس إبراهيم
Source
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 28, Issue 5 (31 Oct. 2013), pp.69-120, 52 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Academic Research
Publication Date
2013-10-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
52
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى التعلم المنظم ذاتيا لدى الطلبة الموهوبين و العاديين، و ما إذا كان يختلف تبعا لمتغيرات : تصنيف الطالب (موهوب، عادي)، و جنسه و فئته العمرية و التفاعل بينها.
اشترك في الدراسة (٤٩١) طالبا و طالبة من الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين في مدينة إربد.
لتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت صورة معربة من مقياس مارتينيز-بونز للتعلم المنظم ذاتيا.
أظهرت نتائج الدراسة أن التعلم المنظم ذاتيا بكافة مكوناته جاء بمستوى مرتفع للطلبة الموهوبين، و كان بمستوى مرتفع على مكوني تكييف الاستراتيجي، و مراقبة الذات، و مستوى متوسط على باقي المكونات للطلبة العاديين.
و أن طلبة الفئة العمرية الأصغر تفوقوا بكافة مكونات التعلم المنظم ذاتيا على الفئات العمرية الأخرى.
كما أظهرت وجود فروق دالة إحصائيا في الدافعية الأكاديمية، و تحديد الهدف، و استخدام الاستراتيجية بين الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين و لصالح الطلبة الموهوبين.
و تفوقت الإناث على الذكور في التعلم المنظم ذاتيا بكافة مكوناته.
كما تفوقت الإناث الموهوبات على الذكور الموهوبين و العاديين و على الإناث العاديات في الدافعية الأكاديمية.
American Psychological Association (APA)
المقداد، قيس إبراهيم والجراح، عبد الناصر ذياب. 2013. مستوى التعلم المنظم ذاتيًا لدى الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 28، ع. 5، ص ص. 69-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348635
Modern Language Association (MLA)
المقداد، قيس إبراهيم والجراح، عبد الناصر ذياب. مستوى التعلم المنظم ذاتيًا لدى الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 28، ع. 5 (2013)، ص ص. 69-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348635
American Medical Association (AMA)
المقداد، قيس إبراهيم والجراح، عبد الناصر ذياب. مستوى التعلم المنظم ذاتيًا لدى الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 28، ع. 5، ص ص. 69-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348635
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 118-120
Record ID
BIM-348635