تأثير برنامج تعليمي بتوظيف أساليب تدريسية رياضية حديثة على تعلم مهارات حياتية منتقاة و مهارات منهجية في كرة السلة لتلاميذ الصف السابع الأساسي

Other Title(s)

The effect of learning program basd on modern teaching physical education styles on selected life and basketball skills for basic seventh grade students

Time cited in Arcif : 
1

Joint Authors

مخلوف، مصطفى عبد الرحمن مصطفى
الحايك، صادق خالد محمد

Source

مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 28, Issue 2 (30 Apr. 2013), pp.259-312, 54 p.

Publisher

Mutah University Deanship of Academic Research

Publication Date

2013-04-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

54

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى ترتيب بعض المهارات الحياتية من حيث الأهمية من وجهة نظر مشرفي و معلمي التربية الرياضية، كما هدفت التعرف إلى أثر استخدام أسلوبي التدريس (التقييم الذاتي و متعدد المستويات) على تعلم بعض المهارات الحياتية و بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طلبة الصف السابع الأساسي.

تكونت عينة الدراسة من (80) طالبا و طالبة من مدارس وكالة الغوث الدولية (منطقة جنوب عمان)، (87) معلما / ة و مشرفا / ة ) في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2010 / 2011، قسمت العينة إلى مجموعتين متكافئتين من الطلاب، و مجموعتين متكافئتين من الطالبات، توزعوا على أسلوبي التدريس.

و لغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي لملاءمته و طبيعة الدراسة، و تم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة.

أظهرت نتائج الدراسة أن المهارات الحياتية قيد الدراسة (مهارة الوعي الذاتي، اتخاذ القرارات، الاعتماد على النفس و تحمل المسؤولية، القيادة، المهارات النفسية و الأخلاقية) و التي يمكن توظيفها في منهاج التربية الرياضية بشكل عام، و منهاج كرة السلة بشكل خاص، جاءت جميعها هامة من وجهة نظر المشرفين و المعلمين.

كما دلت النتائج إلى أن أسلوبي التدريس أسلوب التقييم الذاتي و أسلوب متعدد المستويات لهما أثر ايجابي في إكساب الطلبة المهارات الحياتية المطلوب توظيفها في بناء شخصية الطلبة، و أن لأسلوبي التدريس أثرا ايجابيا في تحسين مستوى الأداء المهاري لأفراد عينة الدراسة على بعض مهارات كرة السلة (التصويب بيد واحدة من الثبات، التمريرة الصدرية، التصويب السلمي، تنطيط الكرة).

و في ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثان بدمج المهارات الحياتية قيد الدراسة في منهاج التربية الرياضية عامة و منهاج كرة السلة خاصة، و ضرورة التنويع في استخدام أساليب التدريس في حصص التربية الرياضية نظرا لخصوصية كل أسلوب تدريسي في تنمية مهارات حياتية معينة.

Abstract EN

This study aimed at introducing to order some of life skills in terms of importance of Supervisors and Teachers of Physical Education perspective, also it aimed to introducing the effect of using the two methods teaching( Self-check style& inclusion style) of some of life skills and basic skills in basketball for students of Seventh Grade.

The sample of study contains of 80 students (male and female) from the international relief agency (South Amman) and 87 of Teachers and Supervisors (male and female) in the first semester of the scholastic year 2010/2011, the samples have been divided into two equal groups of students (male and female), distributed to the two teaching style.The purpose of achieving the aims of study, the researcher used the semi-experimental approach for its convenient of the nature of the study, it used the sutabile Statistical approuch.

The results of study showed that the life skills are still under the study(self-awareness skill, decision-making, self-reliance and responsibility, leadership and psychological and moral skills) in which could practice in the curriculum of physical education and particular in basket ball curriculum, all of them are important of the supervisors and teacher` perspective and had achieved high percentages.

Also the results of two styles of teaching indicated that the two styles have positive effects of contributed of acquiring the students of life skills which required to practice them in building the personality of the students.

In addition of the two teaching styles have a positive effects of improving the level of skilled performance for studying sample of some of basketball skills.

In the light of the results of the study, the researcher recommended to integrate the life skills which had mentioned (self-awareness skill, decision-making, self-reliance and responsibility, leadership and psychological and moral skills) in that study in physical education curriculum and in particular in basket ball curriculum and the necessity of variety of using the teaching methods in physical education classes due to the privacy of each teaching method in developing a certain of life skills.

American Psychological Association (APA)

الحايك، صادق خالد محمد ومخلوف، مصطفى عبد الرحمن مصطفى. 2013. تأثير برنامج تعليمي بتوظيف أساليب تدريسية رياضية حديثة على تعلم مهارات حياتية منتقاة و مهارات منهجية في كرة السلة لتلاميذ الصف السابع الأساسي. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 28، ع. 2، ص ص. 259-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348781

Modern Language Association (MLA)

الحايك، صادق خالد محمد ومخلوف، مصطفى عبد الرحمن مصطفى. تأثير برنامج تعليمي بتوظيف أساليب تدريسية رياضية حديثة على تعلم مهارات حياتية منتقاة و مهارات منهجية في كرة السلة لتلاميذ الصف السابع الأساسي. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 28، ع. 2 (2013)، ص ص. 259-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348781

American Medical Association (AMA)

الحايك، صادق خالد محمد ومخلوف، مصطفى عبد الرحمن مصطفى. تأثير برنامج تعليمي بتوظيف أساليب تدريسية رياضية حديثة على تعلم مهارات حياتية منتقاة و مهارات منهجية في كرة السلة لتلاميذ الصف السابع الأساسي. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 28، ع. 2، ص ص. 259-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348781

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 305-312

Record ID

BIM-348781