أثر برنامج تعليمي مقترح في السباحة لبعض المتغيرات الفسيولوجية و سمك الثنايا الجلدية لطالبات قسم التربية الرياضية في كلية التربية

Abstract AR

هدف البحث في التعرف على اثر البرنامج التعليمي المقترح في السباحة على بعض المتغيرات الفسيولوجية (الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين vo2max ضغط الدم، النبض) و سمك الثنايا الجلدية لطالبات قسم التربية الرياضية، كلية التربية، و تكونت عينة البحث من طالبات المرحلة الأولى بقسم التربية الرياضية / جامعة كويه حيث تم اختيار (١٥) طالبة من أصل (٢٧) طالبا و ذلك لالتزامهن بالدوام و تكافؤهن و تجانسهن بالمتغيرات البدنية، و من أجل قياس المتغيرات الفسيولوجية قيد البحث فقد لجأت الباحثة إلى استخدام الاختبارات الآتية : قياس معدل القلب لقياس النبض، قياس ضغط الدم، اختبار استراند على الدراجة الارجومترية لاستخدمها في التنبؤ بالحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين vo2max و من أجل قياس سمك الثنايا الجلدية، فقد استخدمت الباحثة المواقع التي تعكس النسبة الكلية للدهن في النساء و هي ذات الثلاث رؤوس العضدية، فوق الحرقفة، الفخذ.

كما تم استخدام المعالجات الإحصائية الآتية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، من أجل التوصل إلى النتائج التي كان أهمها إن البرنامج التعليمي المقترح ذو تأثير اختبار t) إيجابي على المتغيرات الفسيولوجية و سمك الثنايا الجلدية، كذلك وجود فروق ذات دلالة معنوية و قياس بين الاختبارين القبلي و البعدي لاختبار الحد الاقصى لاستهلاك الأوكسجين vo2max ضغط الدم الانقباضي و الانبساطي و النبض و لصالح الاختبار البعدي.