الواقع التعليمي في جامعة الموصل من وجهة نظر طلبتها و تدريسييها : دراسة ميدانية

Other Title(s)

The condition of education in University of Mosul from the point of view its teachers and students : a field study

Author

السبعاوي، هناء جاسم محمد

Source

مجلة دراسات موصلية

Issue

Vol. 2013, Issue 41 (31 Jul. 2013), pp.121-166, 46 p.

Publisher

University of Mosul Mosul Studies Center

Publication Date

2013-07-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

46

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف البحث التعرف على الواقع التعليمي في جامعة الموصل من خلال اخذ وجهات نظر بعض التدريسيين و الطلبة، و قد استخدمت الاستبانة كوسيلة لجمع المعلومات لإفراد العينة المؤلفة من (١٥٠) مبحوثا قسمت إلى (٥٠) مبحوثا من التدريسيين و (١٠٠) مبحوثا من الطلبة، و كان من أبرز النتائج التي توصل إليها البحث تدني الواقع التعليمي في جامعة الموصل في كثير من المجالات حسب إجابات المبحوثين.

Abstract EN

The research aims to identify the condition of education in university of Mosul according to some opinions of its teachers and students by using questionnaire as means to collecting data on the research sample which consists of (150) individuals.

The sample divided into (50) teachers, and (100) students.

The research showed that there is a deterioration in level of education in Mosul University, in many fields according to the research results.

American Psychological Association (APA)

السبعاوي، هناء جاسم محمد. 2013. الواقع التعليمي في جامعة الموصل من وجهة نظر طلبتها و تدريسييها : دراسة ميدانية. مجلة دراسات موصلية،مج. 2013، ع. 41، ص ص. 121-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-351888

Modern Language Association (MLA)

السبعاوي، هناء جاسم محمد. الواقع التعليمي في جامعة الموصل من وجهة نظر طلبتها و تدريسييها : دراسة ميدانية. مجلة دراسات موصلية ع. 41 (تموز 2013)، ص ص. 121-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-351888

American Medical Association (AMA)

السبعاوي، هناء جاسم محمد. الواقع التعليمي في جامعة الموصل من وجهة نظر طلبتها و تدريسييها : دراسة ميدانية. مجلة دراسات موصلية. 2013. مج. 2013، ع. 41، ص ص. 121-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-351888

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 161-166

Record ID

BIM-351888